08/12
2024（文/刘兴国）2024年8月8日-8月11日，由教育部高等学校土木工程专业教学指导分委员会、中国机械工程教育协会智能建造专业委员会、合肥工业大学主办，合肥工业大学土木与水利工程学院、机械工业出版社协办的第二届全国智能建造教学研讨会暨2024年中国机械工业教育协会智能建造专业委员会会议在安徽合肥举行。本次会议旨在进一步提升高等学校对智能建造专业的系统规划、展示7年教学成果、促进师资队伍建设，围绕智能建造专业的“...
07/26
2024（文/张文丹）7月19日，中国国际大学生创新大赛（2024）黑龙江省赛区决赛圆满落幕。我院荣获银奖1项，铜奖6项（详见附表），其中李佳蕊同学研发的项目《智测先锋—工程检测智能化技术引领者》获得省赛银奖。本次大赛激发了我院学生勇于实践、敢于创新的热情。在我院专业老师的指导下，参赛学生们在本次比赛中真正做到以赛促学、以赛促创、以赛促改，取得佳绩，圆满完成省赛任务。
07/22
2024（文/梁红7月20日，全国第十五届“格致杯”物理师范生教学技能大赛在通化师范学院举办。“格致杯”物理师范生教学技能交流展示活动是全国高水平大学生物理教学技能比赛，也是全国物理师范专业参赛面最广、影响力最大的比赛。这一赛事活动以其广泛的参与度和深远的影响力，被誉为全国物理教育界的年度盛事。本次大赛中，108所高校的1500余名师生参加本次活动。教学技能展示中共有678名选手分别从教学设计、说课和模拟课堂三个部...
07/11
2024为落实学校硕士点建设工作要求，扎实推进学科建设，确保研究生培养工作有序开展，2024年7月10日，土木建筑工程学院在实训楼509会议室举办土木水利专业学位硕士研究生培养方案专家论证会。会议目的是进一步优化和完善土木水利硕士研究生的培养方案及相关培养环节管理措施及办法。会议邀请了哈尔滨工业大学土木工程学院副院长武岳、东北石油大学土木建筑工程学院副院长滕振超、东北林业大学土木与交通学院程东辉教授参会。学院院...
07/11
2024（文/董淑慧）7月11日上午，按照学校党委工作部署，我院在实训楼A509会议室组织召开警示教育工作会，院领导班子、各系部主任、各支部书记参会。会议由院党委书记刘刚主持。 会上，刘刚书记传达并带领与会人员学习省委书记许勤在全省领导干部警示教育会上的讲话精神；学习传达学校党委副书记、校长于成学在全校干部警示教育会上的讲话精神。与会人员集中观看了警示教育片《永远吹冲锋号》。刘刚强调，按照学校党委要求，要深入学...
07/10
20247月9日上午，校长于成学，教务处处长姜艳丽、副处长郭海龙、李业明、赵金坤及相关工作人员到我院调研本科教育教学审核评估学院自评及2024版人才培养方案修订工作。学院领导班子、各专业主任及教研室主任参加座谈会。座谈会由姜艳丽主持。院长陶成云就学院自评工作与人才培养方案修订工作做概要汇报，学院各专业主任分别就本专业24版培养方案的修订工作逐一做详细报告。会后，教务处的相关工作人员根据《新一轮审核评估学院自评...
06/17
2024（文/董淑慧）6月17日下午，按照学校党委学习部署，我院理论中心组（红色基因研学工作室）在实训楼A509会议室组织开展2024年春季学期第四次集中专题学习研讨。院领导班子、各支部书记参会，由院党委书记刘刚主持并负责领学。刘刚书记带领大家集中学习了习近平总书记在企业和专家座谈会上的重要讲话精神、习近平总书记在中共中央政治局第十四次集体学习时的重要讲话精神、解放思想案例选编（第一期）之哈尔滨市兴起“冰雪热”走...
06/17
2024（文/徐培彬）近日，由中国地震学会强震动观测技术与应用专业委员会联合北京工业大学及中国地震局地球物理研究所举办2024年度学术研讨会于新疆和田召开。我国幅员辽阔，是世界上最易发生地震灾害的国家之一，需要利用仪器来观测地震强地面运动的过程以及在其作用下工程结构的反应情况，为工程抗震、实时减灾、应急处理、震后恢复等韧性城乡工作提供定量数据资料，推进我国防灾减灾事业的发展。此次会议旨在为强震动地震学领域的...
06/11
2024（文/刘刚）近日，由黑龙江省教育厅、省普通高等学校创新创业教育指导委员会、省大学生结构设计竞赛委员会、省力学学会共同主办，我校承办的“一恒杯”第十七届全国大学生结构设计竞赛黑龙江省分区赛在校举行。校长、党委副书记于成学，副校长孙红镱，大赛冠名单位黑龙江省一恒建设有限公司董事长杜维松，大赛竞赛委员会秘书长邵永松出席开幕式。哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、东北林业大学、东北农业大学、东北石油大学等省...
05/30
2024（文/张文丹）根据我校《关于组织遴选哈尔滨学院第二批“专创融合”示范课程建设项目的通知》，学校组织“专创融合”示范课程建设项目评审专家组，依照“专创融合”示范课程项目的建设要求与申报条件，确定我院4门课程为我校第二批“专创融合”示范课程建设项目（详见附表,公示名单按负责人姓氏笔画为序）。获批立项的各门课程，做到创新创业教育与专业知识有机融合，充分发挥课程“专创融合”功能，确保“专创融合”示范课程建...
