06/12
2025（文/柳思为）为深入贯彻学校关于加强学风考风建设的要求，切实强化学生的规矩意识与纪律观念，积极营造严谨求实、公平公正的学习与考试氛围，智能与建筑工程学院于2025年春季学期末考试周前夕，面向全体学生分年级开展了主题为“警钟长鸣 规矩入心”的考风考纪教育大会。会议由各年级辅导员主持，学院全体学生参加。22级辅导员张文丹通过分析近年来考试违纪典型案例，向同学们详细讲解了考试违纪的严重后果和处罚规定。她强调...
06/09
2025（文/柳思为）为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，引导师生树立节约意识，6月9日，智能与建筑工程学院面向全体学生开展“厉行节约，反对浪费”主题海报设计征集活动。自活动启动以来，得到同学们积极响应。大家紧扣“厉行节约”主题，融入粮食安全、资源保护、绿色生活等元素，运用手绘、数字设计等多种形式，创作出多幅主题鲜明、创意新颖的作品。部分作品以地球为背景，用流动的蓝色象征水资源，辅以水龙头、水滴等元素，传递...
06/09
2025（文/柳思为）为积极响应“厉行节约 反对浪费”的社会号召，推动节约理念在校园落地生根，6月3日，智能与建筑工程学院开展“我的节约故事”微视频征集活动，为校园节约文化建设注入全新活力。此次活动面向全院学生，鼓励以个人或集体真实节约实践为创作素材，制作1-2分钟的微视频作品。征集期间，同学们积极响应，踊跃参与，聚焦校园节水节电、食堂“光盘行动”、旧物改造利用等多个场景，以独特视角捕捉“小行动里的大节约”，...
06/06
2025（文/柳思为）“俭，德之共也；侈，恶之大也。”为弘扬勤俭节约传统美德，营造校园节约风尚，6月4日，智能与建筑工程学院组织 2024 级全体学生召开了以“坚守勤俭美德，引领节约时尚”为主题的班会活动，本次班会由辅导员柳思为老师统筹策划并主持开展。本次班会以“厉行节约树新风”为指引，围绕校园餐饮、水电使用等日常场景展开。在校园餐饮环节，老师引导同学们聚焦食堂“光盘行动”，从分析食物种植到端上餐桌的资源消耗再...
06/06
2025（文/柳思为）为深入贯彻落实“厉行节约 反对浪费”的重要精神，智能与建筑工程学院积极响应号召，于2025年6月4日精心策划并开展了以“节约从宿舍开始，让我们共同努力”为主题的专项活动，面向全校学生发出了践行勤俭节约美德的倡议，旨在引导学生树立正确的节约意识，培养良好的节约习惯。活动当日，学院围绕宿舍区域进行了全方位、多维度的宣传与实践行动。在学生公寓寝室门后等学生日常频繁活动的场所，张贴了设计精美、内...
05/30
2025（文/柳思为）为传承端午传统习俗，弘扬中华优秀传统文化，增进师生情谊。5月29日13时，智能与建筑工程学院在主校区崇德楼后广场参加“浓情端午 粽艺大观”师生包粽子比赛暨“端阳诗韵 楚辞流芳”端午诗会。学院辅导员老师与学生热情参与，在包粽、品粽的过程中感受端午民俗魅力，现场洋溢着欢乐温馨的节日氛围。活动现场，糯米、蜜枣、粽叶等食材整齐摆放，香气四溢。比赛伊始，经验丰富的辅导员老师化身“教学能手”，耐心向...
05/29
2025（文/柳思为）为引导学生科学使用网络，树立健康上网观念，智能与建筑工程学院于5月26日晚自习组织各班开展“戒除网瘾，健康发展”主题班会活动。班会伊始，各班班干结合精心准备的案例分析，从网瘾的表现、成因、危害等方面展开讲解，用真实案例揭示过度沉迷网络对学业、身心健康及人际关系造成的不良影响，引起学生们的强烈共鸣。在讨论环节，学生们踊跃发言，分享身边因网瘾导致成绩下滑、生活作息紊乱的事例，并探讨摆脱网...
05/20
2025（文/柳思为）为弘扬拼搏进取的体育精神，展现学子昂扬向上的精神风貌，我院第二十五届运动会筹备工作正如火如荼地展开。我院学生凝心聚力，各部门通力协作，以严谨的态度、饱满的热情投入到筹备工作中，力求为师生呈现一场精彩纷呈的体育盛会。自运动会筹备工作启动以来，我院各学生部门充分发挥组织协调作用，统筹赛事策划、场地布置等多方面工作。各部门根据职能分工，制定详细的筹备方案，明确责任到人、时间到点，确保筹备...
05/19
2025（文/柳思为）为深入学习贯彻新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，在法律法规颁布实施一周年之际，土木建筑工程学院开展“我与保密法”主题征文活动。面对百年未有之大变局，保密工作已成为国家治理体系和治理能力现代化的关键支撑，是筑牢国家安全屏障的重要基石。活动期间，各班班干部以身作则、广泛动员，同学们以笔为剑、踊跃投稿，用一篇篇饱含深情的文字诠释对保密法规的深刻理解，抒发“筑牢保密防线，守护家国安...
05/06
2025（文/柳思为）为深入贯彻落实劳动教育理念，培养学生的劳动意识，传承源远流长的农耕文化，土木建筑工程学院于4月22日、30日开展了笃行园实践农耕活动。 在笃行园农耕实践中，学生全程参与播种、浇水及养护等农事操作。种子播撒与水分供给的完整流程，既体现传统农耕的基本环节，也让学生在实践中掌握基础劳动技能。通过与泥土、幼苗的直接接触，学生的动手能力得到锻炼，并对劳动成果的珍惜意识进一步强化；在团队协作完成育苗...
