（文/杨冬霞）11月27日，电子信息工程专业主任杨冬霞、专业教师郭丽华赴永康市多家合作企业，看望慰问在此实习的2022级电子信息工程专业学生。自今年9月学生们入驻永康市多家企业开启实习以来，这是学校组织的第二次专项走访，旨在深入了解学生实习动态，解决实际问题，进一步深化校企协同育人机制。

赴永康实习学生所在实习单位不同，工作性质不同，上下班时间要求也不同。学生们身着工装从各自实习单位风尘仆仆来到五金学院会议室，开启别样的师生见面会。五金学院院长程建敏及书记张美玉出席本次见面会。学生的实习环节是五金学院按照实习认识、企业宣讲、企业与学生互选、推荐企业及定岗定位等环节完成。在同一企业的同学分配的岗位也不相同，实习工作与内容也大不相同。交流环节，学生们向老师讲述和展示自己的工作内容和实习进展。老师们认真听取了每位学生的实习心得，详细记录大家在岗位适应、技术攻坚、职业规划等方面的困惑。针对学生提出的“无刷电机矢量控制”、“C语言程序编写”、“机电一体化”设计、“职业上升空间”、“职场沟通技巧欠缺”、“加班时间较长”、薪资及待遇等问题，本专业老师及五金学院张书记结合企业技术标准逐一解答，五金学院程院长还为学生们分享了工程实践中的典型案例。在此期间，程院长与各企业人力资源部沟通了解，企业反馈大都是电子学生学习能力强、踏实肯干，已有1名学生成为企业技术骨干，另外1名学生参与的项目研发，且成功调试完成两个设备进入试产阶段，言语中充满了成就感和自信心，也让师生充分感受到了校企合作协同育人培养模式取得的成效显著。

此次实习涵盖智能硬件开发、电子设备检测、生产线管理等多个岗位，目前已有5名实习学生均已选到自己心仪的企业导师，实现与校内导师“双导师”指导。在走访中，杨冬霞、郭丽华实地查看了学生的住宿环境，叮嘱大家注意冬季用电安全和通勤安全，鼓励学生珍惜实习机会，将理论知识转化为实践能力。“实习将持续到12月底，学校会全程跟踪学生实习情况。”后续学校将根据本次走访收集的问题，联合企业优化实习课程体系，增设职场素养培训模块。

此次走访不仅让实习学生感受到专业的关怀，更精准对接了企业人才需求与学生成长诉求，为深化产教融合、提升应用型人才培养质量奠定了坚实基础。近年来，电子专业始终坚持“校企合作、产教融合”的办学理念，通过建立实习基地、共建课程体系、联合开展科研项目等方式，构建了全方位的协同育人格局。此次检查走访既是对实习工作的阶段性总结，也是学校践行“以学生为中心”育人理念的生动体现。