新生入学教育是大学教育的起点，是帮助新生转换角色、适应环境、稳定思想的重要途径，是大学生思想政治教育的重要组成部分，是学校人才培养的源头工程。为引导新生确立坚定正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，使新生尽快适应大学的教育方式和学习生活，为四年大学生活乃至今后的人生道路开好头，起好步，奠定良好的基础，学校决定加强新生入学教育，特制定本方案。
4.学会学习、学会生活、学会做人，努力成为合格大学生
为保证2014级学生入学教育工作顺利进行，成立校、院两级领导小组，部署、指导与落实入学教育。学校领导小组依托学校学生工作领导小组，开展此项工作。
各学院成立由院长、书记和本学院学生工作办公室成员组成的工作组，具体部署、落实本学院新生入学教育工作。
入学教育主要包括：理想信念教育、爱校教育、专业思想教育、适应性教育、文明修身与纪律教育、安全教育、身心健康教育、职业生涯规划教育、党团基本知识教育。
认真开展理想信念教育，引导新生了解社会发展规律，认识所肩负的社会责任，以社会主义核心价值观为引领，坚定理想信念。
开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，激发新生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感。
开展文明诚信教育，倡导文明行为、引领文明风尚、培养新生诚信习惯、强化诚信意识，促进新生文明道德素质的提升。
开展感恩、责任教育，引导新生寻找身边的感动，学会感恩，勇于承担责任。感恩国家，感恩父母，感恩师长，感恩身边无私帮助自己的人。逐步使新生明确自己肩负的责任和使命，在关键时刻能够挺身而出，做时代的主人。
开展勤俭节约教育，结合建设节约型社会、节约型校园的要求，引导学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，养成勤俭节约、珍惜资源、爱护环境的良好习惯，从身边做起，从点滴小事做起，形成“节约关荣，浪费可耻”的校园风尚。
介绍校史、校标、校训、教风、学风、校歌；介绍学校发展规划、应用型本科高校建设情况及学校与各专业近年来取得的主要成绩；介绍学校及本学院、本专业有影响的校友及其主要成就，使新生了解学校、关心学校、热爱学校，培养学生对学校的认同感、归属感和自豪感。
专业思想教育是入学教育的核心，要让新生充分了解学科专业发展现状与前景，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学习兴趣，明确学习目标，了解、掌握自主学习技能和方法，顺利地进入专业学习。
开展生活、学习适应性教育，帮助新生增强适应能力,积极调整心态，消除心理障碍，自信、轻松地投入到大学生活中。
（1）生活适应性教育。内容主要包括：生活设施介绍，便于学生自理生活，合理安排作息；大学生活一般规律介绍，如作息制度、公寓管理制度、安全管理制度等。在生活方面多关心体贴新生，尽可能减少新生因进入新环境而在情感上引起的波动与孤独感。
（2）学习适应性教育。内容主要包括学校教学资源、教学设施介绍；大学教与学的方法、特点介绍，如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何做好实验、有效开展社会实践活动等方面的指导。帮助新生尽快掌握学习方法，端正学习态度，适应新的学习。
通过教育，让新生熟悉学校各项规章制度，明确遵纪守法的重要性，提高自觉性，增强文明意识，强化自律意识，为形成良好班风、学风奠定基础，为顺利完成学业提供保障。主要学习内容：
各学院要认真组织新生学习《哈尔滨学院学生手册》中学生管理相关规定，重点学习《高等学校学生行为准则》、《哈尔滨学院学生管理规定》中的第三章、第六章等条款，并要结合典型事例，以多种形式强化学习效果。
为减少新生可能出现的心理问题，大学生心理健康教育指导中心将以宣传板、宣传材料等形式，普及心理健康知识，根据各学院需要开展新生团队训练，使学生正确认识自己，提升学生人际交往能力、团队协作能力，增强凝聚力，尽快融入大学学习与生活。各学院要积极开展相应教育，引导学生形成健康、良好的心态，做好心理调适，提高学生的心理免疫力。学校卫生所，组织学生进行入学体检，举办疾病防治方面的讲座，以确保新生以健康愉悦的身心投入大学学习、生活。
开展安全教育，强化新生法纪观念和安全自律意识。重点就发生在学生身边的防火、防盗、防诈骗、交通安全等事例教育学生，提高学生安全防范意识；组织开展防恐防暴、防火宣传、疏散演练、防火演习，提高学生自我逃生，自救能力；对学生进行食品安全教育；组织开展实习（见习）、实践安全教育等。
引导新生树立职业理想，让新生了解本专业的培养目标、学习内容、就业领域和发展方向、职业的发展前景等，培养学生的职业兴趣，合理规划大学学习，增强职业生涯规划意识，帮助学生进行职业潜能分析，为学生职业生涯发展打好基础。
对党团的基本纲领与组织发展程序进行学习和讲解。了解党团员的权利与义务，增加新生的政治敏感性，对学生的思想政治追求进行正确引导与帮助。
各学院可通过讲座、讲解、宣传、讨论、座谈、参观等多种形式进行入学教育：
4．组织学生认真、全面学习《哈尔滨学院学生手册》相关内容；
7．辅导员、班主任组织学生开展各种形式的入学教育活动等。
校党政办公室：协调校领导、各部门、各学院入学教育期间的相关日程等事宜。
学生处：负责入学教育方案制定与协调；提供《哈尔滨学院学生手册》；开学典礼及有关准备工作；编制《2014级学生入学指南》；督查各学院入学教育开展进度；做好入学教育先进典型的宣传教育工作；为各学院开展入学教育提供学生管理制度解释、心理健康教育方面的支持。
教务处：负责提供开展入学教育所需公共教室；学校教学资源情况介绍；组织外语分级考试、新生图像采集；为各学院开展入学教育提供学籍管理等制度解释方面的支持。
总务处：负责新生入学体检，并为各学院开展入学教育提供节能减排专题讲座、疾病防治宣传方面的相关支持。
招生就业处：负责为各学院开展入学教育提供职业生涯规划教育方面的支持。
组织部：负责为各学院开展入学教育提供党的基本知识教育方面的支持。
团委：负责为各学院开展入学教育提供团的基本知识教育等方面的支持。
图书馆：负责接待各学院组织新生参观、熟悉图书馆，提供报告厅等入学教育开展场所。
各学院：落实学校入学教育方案中的各项教育内容；组织专业教育报告会、专业感知等教育活动；组织学生全面学习《哈尔滨学院学生手册》学生管理相关规定；举办大学生学习、生活指导报告会；组织学生参观实验室、机房和图书馆；组织学生参加外语分级考试、新生图像采集；组织学生参加体检；组织学生参加开学典礼等。
与新生家长建立联系，根据实际情况，有条件的学院可召开新生家长会，向家长介绍学校发展规划与应用型本科高校建设前景、本学院学科专业建设情况，宣讲学校学生管理的相关规定，以期形成学校、家长、社会合力育人的有效机制，助力学生成长成才。
1.新生入学教育是一项系统工程，是学生思想政治教育工作的重要组成部分，各学院要高度重视，充分认识入学教育的意义及作用，整合院内各种资源，精心组织，明确分工，务求实效，形成健康向上、全员参与的新生入学教育机制，扎实开展好此项工作。请各学院于9月5日前将《2014级生入学教育计划表》(附件1)报学生处学生科，并将电子版发送至学生处邮箱：xsc@hrbu.edu.cn。
2.各学院要明确新生入学教育工作负责人，根据实际情况配备好新生班主任，充分调动辅导员、班主任、专业教师、高年级学生的积极性和主动性，确保入学教育生动有效，让新生充分感受到学校老师和同学的关怀，帮助新生尽快融入校园生活，增进新生之间、新生和老生之间、新生和老师之间的了解。
3.各学院要加强和完善家校联系制度，制作并发放《哈尔滨学院家校联系卡》（附件2），畅通沟通渠道，组织填写《哈尔滨学院2014级新生个性问询表》（附件3），发挥家长在新生入学教育中的积极作用、并以此为契机，建立学院、辅导员、家长有效地联动机制，充分发挥各自育人优势，促进全面育人建设。为增强新生自律意识，帮助他们学习独立成长，学校将组织新生签订《入学承诺书》，具体开展时间和要求另行通知。
4.新生辅导员要从新生入学报到开始参与到新生各个活动环节中，把整体教育管理与个别谈心工作结合起来，做到全面了解新生的思想、心理、学习、生活、经济等状况，并做好相应记录（附件4），为后续深入开展教育工作打下良好基础。
5.各学院要充分发挥班集体和寝室的作用，为今后加强学生的自我教育、自我管理和自我服务打下坚实的基础。充分发挥新生的主体作用，鼓励新生以班级和寝室为单位，结合自身的困惑和需求，组织开展适应性专题教育，积极参加文明班级、文明寝室创建。
6.各学院要及时总结新生入学教育经验，加强新生思想状况的调研，了解和掌握本学院新生状况，对一些典型问题进行及时妥善处理，并及时反馈相关情况，为学生管理工作创造良好的开端。学校将对各学院新生入学教育工作适时进行督导，总结和推广好的做法。
7.要加强沟通和交流，相互学习，取长补短，形成特色，做到点面结合，共性与个性结合。各学院的教育活动，要做到有计划、有记录、有总结。要充分利用校园网、校刊、校园广播台加强宣传，扩大影响，并在9月17日前将入学教育工作小结和照片的电子版发至学生处邮箱：xsc@hrbu.edu.cn。
9月14日下午召开承训教官对接会，请各学院合理安排好时间。
