05/11
2023（文/任小璐）2023年5月10日，建筑电气与智能化专业召开了教师座谈会，会议由系主任任小璐主持。会上老师们就如何提高教学质量，如何指导学生毕业设计，如何借助现代化教学手段助力教学等问题进行了深入的探讨。老师都发表了自己的观点，并展开了交流。
05/11
2023（文/任小璐）2023年5月8日-2023年5月10日，建筑电气与智能化专业召开了23春季学期学生座谈会。座谈会由学业指导教师组织。学生们畅所欲言，纷纷提出了自己在学习和生活中遇到的问题。老师们认真的听取了学生的意见和建议，为学生做了耐心的解答并鼓励学习即使在线上教学相对困难的情况依然要努力学习，不要浪费时光。
05/11
2023（文/黄巍）5月10日下午1点30分，城地系组织2019~2022级同学在2229、2233教师开展期中教学检查学生座谈活动，城地系全体教师参加了座谈活动，学生围绕学习、生活等方面开展了座谈活动。一、学习方面学生提出几方面想法，一是希望在教学中多一些师生互动环节，进一步提高学生参与度，增强学习理解程度；而是希望教师在授课后能够保留视频影像资料，便于学生在课后进行复习；三是希望老师能更加严格管理学生学习，在专业课方面提...
05/11
2023（文/梁红）5月8日中午，物理学专业在实训楼A205召开期中教学检查学生座谈会，本次活动由系主任梁红主持，物理系刘媛媛老师、郑兰老师，物理学专业21级、22级部分同学参加了座谈。会上同学们踊跃发言，反映了本学期学习、生活中遇到的各种问题，例如课程安排、课堂占座、教室环境等，同学们也对如何提高学习效率进行了探讨，提出了建议。梁红老师、刘媛媛老师、郑兰老师针对同学们提出的问题同与会同学进行了交流，帮助大家解决...
05/11
2023（文/谢家斌）5月10日下午1点30分，智能建造系在实训楼506-1智能建造系办公室召开专业教研活动。本次会议主题为—24版人才培养方案调研报告之三（智能建造与工程造价类课程）。本次会议共有3项议题。一是智能建造专业课程（工程造价）毕业指标点梳理。贾贞老师通过精心准备的PPT，为参会教师详细介绍了智能建造系工程造价类课程现行培养方案的情况，并提出如何对24版培养方案进行优化。梳理并阐释了工程造价类课程（包括环境保...
04/28
2023（文/谢家斌）4月26日下午2时，智能建造系教师与学生代表在实训楼506-1智能建造系办公室召开师生座谈会。本次会议目的是了解教师与学生在生活、学习和工作过程中存在的问题、困难和疑惑，会议由智能建造系刘兴国老师主持。本次座谈会分为2次会议。一是教师座谈会。由刘兴国老师主持，各位老师畅所欲言，先后提出了，何时成立智建系党支部、新入职教师没有办公桌椅等问题。二是师生座谈会。由刘兴国老师主持，学生代表纷纷发言，...
04/28
2023（文/谢家斌）4月26日下午1时，智能建造系在实训楼506-1智能建造系办公室召开专业教研活动。本次会议主题为—学风建设。智能建造系教师全员参加会议，会议由智能建造系刘兴国老师主持。本次会议共有2项议题。一是院例会精神传达。由王晶彦老师将周一学院例会的重要内容，第一时间传达给参会人员，并结合例会内容，为大家详细讲解需要注意的事项。二是期中教学检查工作安排。结合学校其中教学检查工作安排，智建系也要求各位教师...
04/27
2023（文/王娜娜）4月26日下午13:30，物理系在实训楼A215开展教研活动，本次活动由系主任梁红主持，物理系全体教师参加。本次活动主题是青年教师讲课比赛经验分享。王娜娜老师分享了参加“全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛”黑龙江赛区讲课比赛的经验，张佳音老师分享了参加黑龙江省青年教师讲课比赛理科组比赛的经验。两位老师从参赛流程、讲课内容、课前准备等方面进行了交流和分享，老师们就参赛的相关问题开展了交流和...
04/26
2023（文/黄巍）4月26日下午1：30分，城地系开展教研活动，王琼主任主持会议，围绕毕业设计以及就业等方面进行了全面细致的研讨活动。一、教学工作1、毕业设计城地系的毕业设计工作已经完成过半，四个设计组分别就设计推进情况进行了汇报，包括设计内容及进度。王琼主任对毕业设计做出如下要求，一是保证设计质量，在内容上、时间上都有诸多困难，但经过全体老师的不懈努力，各阶段设计工作完成教好，确保了所有同学按时完成毕业设...
04/26
2023（文/任小璐）2023年4月26日，建筑电气与智能化专业教师在实训楼A612召开例会，会议由系主任任小璐主持，我专业教师马越做了题为“教务系统功能使用及流程分享”的相关分享，针对新更换教务系统的功能使用，以及教师在教学管理过程中涉及到的相关工作流程做了自己的心得交流，在话题深入讨论过程中，系内每位教师都发表了自己的心得感受，大家一致认为在今后的教学工作过程中应该继续保持教学流程规范化，严格按照学校、学院及...
