（文/陈欣欣）2026年5月27日下午13点30分，电子信息工程专业于实训楼409召开2026年春季学期第十三周系教研会议。本次会议由系主任杨老师主持，电子系全体教师参会。会议围绕人才培养方案修订、2023级学生秋季实习部署、学院教研管理办法研讨三项重点工作展开，明确了阶段性教学工作任务与推进举措。

一、研讨人才培养方案修订工作

会议首先研讨专业人才培养方案修订工作。杨主任结合当下电子信息行业智能化发展趋势、企业岗位技术需求以及毕业生就业发展现状，明确本次培养方案修订以课程内容迭代更新为核心。重点提出需紧跟行业技术升级节奏，将人工智能、智能检测、嵌入式AI应用等新兴技术内容融入课程体系，贴合产业新业态，适配应用型创新人才培养定位。

参会教师结合日常教学实际、学生学情特点及实践教学经验，围绕专业传统课程优化、AI新技术课程融入、实践课程配比调整、双创课程融合等核心内容展开深入研讨。大家针对性梳理现有课程内容滞后、新技术覆盖不足等问题，细化课程教学与行业岗位、人才培养的对应关系，通过更新课程教学内容、增补前沿技术模块，让修订后的培养方案紧跟AI技术发展潮流，贴合企业实际用人需求，全面提升专业人才的核心竞争力与培养质量。

二、部署2023级学生秋季实习动员工作

会议针对2023级学生秋季实习前期动员情况进行整体梳理与说明。目前2023级学生秋季实习动员工作已全面完成，为让全体教师精准掌握本届学生实习整体情况、做好后续指导管理工作，杨主任在会上详细介绍了本次秋季实习的整体安排、实习企业分布、岗位类型及学生报名参与情况，同步现阶段学生实习意向、整体学情状态和存在的共性问题。

会议明确，全体指导教师需全面熟知所带学生的秋季实习去向、岗位内容、实习时间及个人情况，提前做好实习对接准备。要求教师精准匹配学生岗位与专业学习内容，提前梳理实习指导重点，常态化跟进学生实习进度，做好实习过程答疑、问题疏导、过程考核等工作，切实规避实习流于形式的问题，助力学生在岗位中锤炼实操技能、积累行业经验，稳步提升个人职业综合素养。

三、研讨学院教研管理办法并征集修改意见

最后，会议组织全体教师集中学习研讨学院教研管理办法。杨主任逐条解读核心条例，帮助教师精准把握学院教研管理最新要求。结合系部教学实际与一线工作痛点，教师们围绕日常教学管理、考核细则优化、教师激励机制、实践教学规范等方面积极建言献策，提出多项合理化修改建议，为学院完善教研管理制度、提升精细化管理水平提供有力参考。

四、会议总结

本次教研会议聚焦重点、务实高效，明确了阶段性教学与教研工作重点，统一全系教师工作思路。下一步，电子信息工程专业将严格落实会议部署，有序推进培养方案修订、学生实习组织、教研制度优化等工作，持续夯实教学基础，优化人才培养模式，稳步提升专业教学质量与育人水平。