（文/谢家斌）5月23日，智能建造系2022级毕业生毕业预答辩在实训楼正式举行。本次预答辩共62名学生参加，分为三个答辩小组同步进行。经过一整天的紧张答辩与严格评审，部分学生因论文进度滞后、格式不规范及专业问题回答不准确等原因未能通过，需准备二次答辩；其余学生顺利通过预答辩环节。

一、延续中期标准，强化过程预警

本次预答辩是本学期继4月初中期答辩后的又一次重要质量把关节点。在此前的中期答辩中，系里已对进度较慢、态度不积极的学生进行了书面警告和限期整改要求。本次预答辩则是对学生整改成效及论文完成度的全面检验。

答辩开始前，系主任徐培彬老师再次强调了评审原则：必须坚持“质量第一、标准不降”，对达不到毕业要求的学生坚决说“不”，绝不允许“带病过关”。她指出，毕业设计是学生四年学习成果的综合体现，也是专业办学质量的直接反映，容不得半点马虎和迁就。

二、分组答辩，严格评审

预答辩于上午8时30分准时开始。62名学生分成三组，分别在A506-1、A506-2及509会议室同时进行。每组由3-4名专业教师担任评委，按照学生陈述、评委提问、现场回答、综合评议等环节有序推进。

答辩过程中，绝大多数学生能够较为完整地呈现自己的研究内容，PPT制作规范，陈述逻辑清晰。评委老师们围绕论文的创新性、数据分析、图纸完成度、结论可靠性等方面进行了深入提问，并针对论文格式、主要分析结论、施工图细部节点等具体问题逐一指出。

然而，也有部分学生暴露出明显不足。少数学生论文进度严重滞后，未能按中期整改要求完成主体内容；有的学生论文格式混乱，标题、段落、引用等不符合学校规范；还有学生在回答评委提问时支支吾吾、答非所问，显示出对自己课题的理解深度不够。

三、严字当头，彰显质量决心

本次预答辩有多名学生未能一次性通过，需要准备二次答辩。这一结果在师生中引发了不小的震动。有学生坦言，此前对毕业设计的严肃性认识不足，以为做了就能毕业，这次被卡住才真正意识到问题的严重性。

徐老师在预答辩结束后的总结中指出，设置预答辩并严格执行通过标准，目的不是为了难为学生，而是为了倒逼学生认真对待毕业论文、切实提高自身能力。她表示，二次答辩绝不仅仅是“补考”，同样会严格把关，如果依然达不到要求，将按规定延期答辩。

四、后续安排，持续跟进

通过预答辩的学生将根据评委意见进一步完善论文，准备参加最终的正式答辩。未通过的学生则需在指导教师指导下，在一周内完成整改，经指导教师同意后，参加二次答辩。二次答辩仍不合格者，将按学校规定延期至下一学年。

毕业论文质量是人才培养的生命线，系里将继续坚持“严进严出”的原则，以高标准、严要求贯穿毕业设计全过程，切实保障专业办学质量和学生核心竞争力。