（文/谢家斌）4月29日中午13时，智能建造专业在实训楼506-1办公室召开教研活动，围绕毕业生就业攻坚与下学期课程建设两大议题进行专题研讨。系主任徐培彬老师主持会议，全系教师参加。

一、尽锐出战，打好就业攻坚战

会议首先聚焦当前最为紧迫的就业工作。徐培彬老师通报了截至目前的毕业生签约情况，数据依然不容乐观。徐老师指出，就业形势已经到了“拖不得、松不得”的关键阶段，全系教师必须提高站位、主动作为，绝不能在关键时刻拖了学院的后腿。徐老师要求各位指导教师立即行动，与本组未就业学生开展深入的一对一谈心谈话。谈话不能流于形式，要真正沉下去，搞清楚学生到底为什么不就业——是求职碰壁信心受挫？是考研失利还在犹豫？是家里有特殊困难？还是眼高手低不愿将就？只有找准了原因，才能有针对性的展开工作。徐老师强调，对于经济困难、心理脆弱的学生，更要给予特别关注和支持，必要时系里可协调资源重点帮扶。

会上，多位教师交流了近期与学生沟通的情况，大家普遍反映，部分学生存在“慢就业”“懒就业”心态，对春招最后的机会不够珍惜。对此，徐老师要求大家既要耐心引导，也要适当加压，帮助学生认清形势、调整预期、果断决策，徐老师表示，系里将每周通报各指导教师组的就业进展。

二、主动求变，应对专业调整新常态

会议第二项议题围绕下学期排课及教师专业发展展开。徐老师首先分析了当前高校土木专业面临的深刻变化。她指出，学校专业结构调整步伐加快，传统专业的课程体系、学时分配都在动态优化中。在这种背景下，教师如果抱着“有门课就能安稳一辈子”的旧思想，迟早会被淘汰。

徐老师建议全系教师打破舒适区，勇于尝试新课、学习新知识。无论是智能建造相关的交叉课程，还是学院新开设的通识类、实践类课程，只要系里需要、学生需要，教师就应该主动去学习和备课。下学期排课工作即将启动，徐老师希望各位教师结合专业发展需要和个人成长规划，积极申报承担新课程。