（文/赵丽娜）为深入落实工程教育专业认证要求，聚焦人才培养质量提升，推动课程教学与工程认证标准深度衔接，优化人才输出培养方式，3月25日下午，电气工程专业于五号教学楼5426教室组织开展专项磨课活动。本学期开设的多门核心及特色课程任课教师全员参与，以研促教、以磨提质，为专业人才培养筑牢教学根基。

工程教育专业认证是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础，其核心是确保毕业生达到行业认可的质量标准要求。本次磨课活动紧扣工程认证“成果导向、学生中心、持续改进”的核心理念，以“对标认证标准、优化教学实施、强化能力培养”为核心方向，聚焦专业人才输出的核心需求，针对性解决课程教学中与认证标准衔接不紧密、实践教学针对性不强等问题，推动教学模式优化升级。

活动现场，参与教师围绕各自授课课程，结合工程认证毕业要求，从课程教学目标设定、教学内容重构、教学方法创新、考核方式优化等方面展开深入研讨。老师们结合自身教学经验，分享课程教学中的难点与亮点，重点探讨如何将工程认证理念融入课堂教学全过程，如何强化课程对学生工程实践能力、创新思维和专业素养的培养，确保每门课程都能有效支撑工程认证毕业要求。

本次磨课涵盖专业基础课、专业核心课等多种课程类型，参与教师先根据各自课程特点，自行选择章节进行说课、微课讲授，然后由院教学督导赵莹老师结合学院对工程认证课程建设的要求，带领大家通过集体研讨、教案打磨、教学思路碰撞、互评互改等多种形式，凝聚教学共识、优化教学方案。针对《电路原理》、《电机及拖动基础》等专业基础课程，教师们重点研讨如何强化理论知识与工程实际的衔接；针对《嵌入式操作系统》、《传感器与检测技术》、《高级程序设计》等实践类课程，聚焦实践教学环节优化，探讨如何提升学生的实操能力和问题解决能力；《学科竞赛综合》课程，任课教师刘宏老师结合自身多年参赛经验，介绍了课程如何以竞赛为载体，激发学生创新潜力，实现以赛促学、以赛促教。

此次专项磨课活动，不仅为任课教师搭建了交流互鉴、共同提升的平台，有效提升了教师的教学能力和课程设计水平，更推动了工程认证理念在教学实践中的深度落地，进一步优化了电气工程专业人才输出培养方式。下一步，该专业将以此次磨课为契机，建立常态化磨课机制，持续深化课堂教学改革，不断夯实教学基础，助力培养出更多符合行业需求、具备扎实专业能力的高素质电气工程人才，为专业高质量发展注入新动能。