（文 / 马越）为切实筑牢毕业论文质量防线，扎实推进工程教育专业认证整改工作落地见效，建筑电气与智能化系于2026春季学期第三周开展专题教研活动。系主任廖吉香老师主持会议，全体专业教师参会。

会议伊始，廖吉香主任首先通报了绩效方案分配，随后复盘了首次开题及前期整改过程中存在的突出问题，结合部分学生的整改案例，梳理出选题实践属性不足、技术路线设计不科学、研究内容与专业培养目标衔接不紧密、开题报告撰写不规范等共性问题，明确二次开题的评审标准与核心要求。会议要求全体指导教师切实履行指导职责，对所带学生开展一对一深度指导，聚焦问题靶向整改：一是严把选题关，确保所有选题紧扣建筑电气与智能化专业工程实践需求，优先结合企业实际项目、行业技术难题及教师在研课题，坚决剔除纯理论、无实操价值的选题；二是完善研究方案，指导学生科学设计技术路线，明确研究方法、实验步骤及预期成果，确保研究内容具有可行性与创新性；三是规范报告撰写，对开题报告的格式、逻辑、内容进行严格审核，杜绝格式错误、内容空洞等问题。

随后又围绕工程教育专业认证失败后的整改工作，会议组织全体教师再次深入学习认证反馈意见，逐条梳理存在的问题短板，结合专业建设实际，对前期拟定的整改方案进行细化完善，明确整改任务、责任分工与时间节点。针对认证反馈中指出的人才培养方案与工程教育标准衔接不够紧密、实践教学体系针对性不足、毕业要求达成度评价机制不完善、教学质量监控体系有待优化等核心问题，全体教师展开深度研讨，确定分步骤整改举措：首先是优化人才培养方案，对照工程教育专业认证标准，调整课程体系设置，强化工程实践、创新能力培养相关课程模块，确保课程内容与毕业要求、行业需求高度匹配。

会后随即开展了二次开题活动，针对上次开题未过及未来同学进行现场开题指导，最后圆满完成了二次开题。