人文学院成立已经有两年多了，中文、历史、地理及旅游与管理专业的发展又有了进一步的提高，我院的工作又将迎来一个崭新的发展阶段。2007年我院学生工作的整体思路是：在以八荣八耻的重要思想为指导，深入学习、认真贯彻党的重要会议精神，结合全面推进素质教育的要求，继续坚持以学风建设为中心，以完全学分制下学生教育管理教育模式和机制的高个创新为着力点，以“全员育人、全方位育人、全过程育人”为工作要求，进一步加强学生思想政治教育和基础文明建设工作，加强学生干部队伍建设和制度建设的基础之上，为2007年我院可以顺利通过国家教育部队我校本科教育教学水平评估，为学院的发展服务，为广大的同学的健康成长和全面成才服务。 一、加强理论武装和形势政策教育

本学期通过开展主题班会、主题党日、主题团日等形式多样的方法，对学生进行教育，深刻理解新理论、新观点、新论断。学习教育活动力求做到两个结合：即与我国高等教育改革发展和培养高素质的人才的要求相结合，与学生学习、生活和思想状况，心理状况的新特点相结合。力求创造良好氛围，有利于学生成长，努力使学生自觉承担起学习、宣传和实践重要思想的历史责任，成为中国先进生产力的开拓者，先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。

二、进一步强化、深化学风建设这一中心工作

学风建设一定要牢固树立学生以学为本的思想注重学风建设的氛围营造，加强主题教育，推行分年级、分层次进行学风教育；要结合我院学生自身的特点和专业特点，发挥各自的优势，以高层次的学术报告会为主要形式，以丰富多彩的活动为载体，着力引导广大同学明确学习目标，树立正确的成才观，构建集教育、管理、活动于一体的学风建设平台；优化学风建设指标，把具体的量化指标与各专业在学风建设只能给的措施和成效有机结合起来，引导学风建设向纵深发展。

三、学生日常管理工作要坚持严字当头、重在引导

学生日常管理继续坚持了“从严治院、从严管理”的思想，认真分析了新形势下学生当中出现的新趋势、新动向，积极研究和探索适合我院实际、可操作性强的对策和管理措施，对个别学生出现的不文明现象、考试作弊、旷课、在社会网吧通宵上网等表现比较集中的违纪现象，我们做到了有针对性地加强教育引导，加大监督、处理力度，使多发性违纪行为得到标本兼治。同时，宿舍管理作为基础文明建设的重点，采取了有力的措施，以宿舍为突破口，及时果断的处理了违纪学生，彻底杜绝宿舍内的各种违纪行为。

四、积极探索和研究德育学分制下学生教育管理的新模式和新机制

在认真分析和研究完善学分制下，学生教育管理出现的新问题、新要求，研究和探索德育学分制下的学生管理工作的新机制。我们进行管理体制的创新，制度的创新，制定了具有人文学院特点的有关制度，形成了既有压力、又有动力充满活力的学生工作机制，为学生教育管理工作保驾护航。

五、进一步完善基本规章制度

针对德育学分制实施后学生教育管理带来的新问题、新情况，从学生工作特点和我院实际出发，从学生工作的主要任务、学生工作的目标定位出发，根据《哈尔滨学院大学生管理手册》制定《人文学院学生管理条例》《人文学院学生干部考核制度》、《人文学院文明宿舍评选办法》；同时，优化学风建设评优体系，健全和完善激励机制，真正使广大同学学有榜样，追有目标。

六、工作安排

在学校统一安排下完成各项任务。

（一）日常管理

在合院以后现在稳定的基础上，求得进一步的发展，开展一系列的活动：

1、读书活动，并写了读后感，增加了学生文化底蕴，部分作为考查课的内容。

2、示范类学生示范技能训练，对大三、大四学生进行示范技能达标活动，得到了良好的效果。

3、加强了公民道德知识的学习。

4、完善了各班级卫生、纪律及量化评比，评出了优秀班级。

5、进一步建立健全了学生工作、档案，使班级、学生会、分团委工作有案可查，使管理工作规范化，为评估工作积累了大量相关材料。

6、加强了学生干部工作的质量和措施，使学生干部的力量得到充分发挥。

7、通过努力，扭转了个别后进生的思想和学习成绩，关心贫困生的生活情况。

（二）大型活动

1、学习雷锋，青年志愿者服务队活动，多次探望苏宁烈士的母亲，增强学生的精神文明建设和时代的奉献激情。

2、体育节，使学生在运动中锻炼身体，增加团结协作精神。

3、第七届科技文化艺术节，调节学生学习生活气氛，在校园文化的第二课堂中，使学生一专多能，形成良好校园育人环境。