临近期末，回首一个学期的工作值得回味，在院党总支的直接领导下，坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观及共建和谐社会的重要思想，以校学生工作处精神为方向，结合全面推进素质教育的要求，继续坚持以学风建设为中心，以学生教育管理模式和机制的改革创新为着力点，进一步加强学生思想政治教育和基础为文明建设工作，加强学生干部队伍建设和制度工作，密切关注大学生思想心理变化，为之成材提供有力保障。切合实际的开展了效果显著的工作，现将工作汇报如下：

一、加强理论学习及形式教育，培养大学生的敏锐思维和政治头脑。

通过主题班会、主题党日、主题团日等形式多样的方法，对学生进行教育，深刻理解新理论、新观点、新论断。学习教育活动力求做到两个结合：即与我国高等教育改革发展和培养高素质的人才的要求相结合，与学生学习、生活和思想状况，心理状况的新特点相结合。力求创造良好氛围，有利于学生成长，努力使学生自觉承担起学习、宣传和实践重要思想的历史责任。

二、深化、强化学风建设。

学生以学为本，学风建设尤为重要，注重学风建设的氛围营造就成了重要问题。我们加强主题教育推行，分年级、分层次进行学风教育；与此同时我们还结合学生明确学习目标，树立正确成材观，并且把优化学风建设指标、具体的量化指标与各专业在学风建设只能给的措施和成效有机结合起来，引导学风建设向纵深发展。

三、大学生心理健康问题。

随着社会进步，竞争机制日益激烈化，部分学生随之情况复杂化，使之心里便发生了变化，有的愤怒，有的抑郁，有的暴躁，甚至会产生轻生的念头，具有很强的危险性和攻击性，为校园安全和学生个体埋下隐患。

四、日常管理工作。

学生工作在学校管理当中尤为重要。而学生、学生干部、制度三个因素决定着学生工作的成绩。学生日常管理要坚持“从严管理”的思想，认真分析新形势下学生当中出现的新趋势、新动向。

1、 学生加强凝聚力，对学生分层、分阶段管理。

（1）新生入学教育、军训、联欢会、外省新生座谈会都使学生锻炼能力、增长知识、增强体魄活动，使学生培养集体荣誉感、团队精神，减少、杜绝自私自利的行为，提高学生的综合素质水平，我院06级新生在军训中获得“队列”“宣传”“内务”三个第一集合唱比赛的第二名，使得06级新生成为团结的集体，有战斗力的集体，以至于在军训后的学习当中都具有良好的纪律表现。

（2）老生管理工作需要及时而具有人性化，老生对学校了解程度深，会产生不积极情绪，这时就需要辅导员老师的动员，深入了解情况，找到影响学生素质的因素，使其反思，例如大量学术上网包宿，对学生构成了伤害，耽误学习，我们采取座谈会的形式进行沟通，“晓之以理，动之以情”，使之能够正确实用网络，重回课堂，同时为学生制定学习目标、计划，协助学生人生定位、就业去向。直到培养了个人情趣等。我院举行了“书画展” 、“大学生辩论赛” 、室内趣味运动会、话剧《现实中的梦想》、诗文朗诵会、舞林大会等各种各样的活动，大大陶冶了学生的情操。由学生主讲的“升本”“考研”“毕业生就业指导会”都取得了良好的效果。

2、 学生干部。

大学生能力较强，自检自查是最好的管理方式。而学生干部队伍就起着决定性的作用，学生干部的管理工作就成了重中之重。一支优秀的学生干部队伍与学生管理工作的成绩相辅相成。本学期对全院的学生干部进了改造和精简，每个班级只留用6个干部，团总支、学生会也实行责任制，明确了各自的任务和工作目标，定期的学生干部例会有主席、副主席及分团委副书记轮流主持，期末评选优秀学生干部，并请其谈管理经验。

3、 制度

“没有规矩不成方圆”，制度是管理工作的灵魂，我校实行德育学分制，在认真分析和研究完善学分制下，学生教育管理出现的新问题、新要求，研究和探索德育学分制下的学生管理工作的新机制。努力进行管理体制的创新，制度的创新，制定具有人文学院特点的有关制度，为学生教育管理工作保驾护航。

五、关于特困生、后进生的帮教工作

近年，高校贫困生一支是高校教育所关注的重点之一，我院党委认真对待贫困生问题，力争做到在生活上照顾，精神上抚慰。努力克服他们的自卑心理，树立对生活对未来的自信心。在继续坚持做好教师爱心协会工作的同时，今年，经过努力由哈西消防大队捐款为我院3名学生解决每天两顿饭，此外，我们还组织了勤工俭学活动，在锻炼大学生自立能力的同时，也改善了部分贫困生的生活问题。

六、毕业生就业指导工作

今年我院多次召开毕业生动员大会，由学生主持升本、考研、就业座谈会，并组织了人才供需见面会，为毕业生能顺利就业创造机会。对全院毕业生的材料进行整理，另将及时反馈的就业信息进行调查研究，定时发布最新的就业动态，做好毕业生就业的指导工作。

七、社会实践活动

各系学生建立的德育教育工作基地成为人文学院学生德育实践的舞台，我院组织的教学实践活动取得了良好的效果，青年志愿者队伍壮大，更多的新生加入到青年志愿者的队伍中来，参与学校环境的建设，在今年的冬天对学校给予的扫雪任务也及时地完成。

总之，这一个学期以来，人文学院的工作紧张而有序，繁忙而无碌。全院学生在院党委的领导下，顺利地工作学习，多项成果显著。但是，为了2007年圆满的完成国家教育部对我校的本科教育教学水平评估工作，我们还远没有达到领导的期望，我们会更加努力的工作，再创辉煌！