按照学校教学工作总体部署与要求，教育科学学院于2020年5月6日 下午13：30分--15：00分、15：15分--16：00分别召开了2020年春季学期期中教学检查学生座谈会与学生座谈会，教学副院长周淑红主持本次会议，院领导、系主任、教学秘书老师参加了两个座谈会，教研室主任及教师代表参加了教师座谈会，全体辅导员以及各年级学生代表参加了学生座谈。

在坚持以学生为中心的前提下，本次期中教学检查座谈会部分以学生座谈会为开端，广泛征集学生看法、建议，在详细记录、总结参会学生提出的网课期间教师教学、学生学习的各种问题，学生座谈会后随即召开教师座谈会，可以更好更全面地将真实存在的问题反馈给授课教师及学院领导，促进网课期间教学质量的提高。学生座谈会伊始，周淑红副院长表示，作为首次全覆盖的网络课程，可能会存在各种各样的问题和困难，我院教师以此为契机优化线上线下混合课程，思考线上教学课程设置、线上教学操作问题、线下作业辅导等问题，自实施在线教学以来，我院老师持续探索，不断改进，但大规模的在线授课的初次尝试无论对教师还是学生来说都是巨大的挑战，因此鼓励参会学生畅所欲言，将在线学习期间所思、所想、遇到的问题、获得的成就分享给院领导、各系主任与其他同学。我院学生有序发言、积极互动、围绕课堂学习、实习见习等方面踊跃提出问题与建议，我院学生以严谨认真的学习态度对待在线学习，希望能在网课期间将教学效果最大化，教师科学规划，在现有的网课形式下研判学科性质，合理安排网络实习见习、探索适于网络课程的小学语文、数学教法课、形体训练、幼儿教师钢琴基础、简笔画等实践类课程的网课实施方案，同时对于网课签到形式、时间、教师授课方式、作业布置与成绩评定等具体问题也提出建议。对于学生的困惑与建议周院长逐一解答，李铁岩书记在学生座谈会结束时作会议总结，李书记指出：“本次座谈会是提高教学质量的重要举措、促进师生交流、提高教学质量与学工建设，感谢参会学生提出的中肯的建议，对于学生提出的问题学院方面会逐一落实、加以解决。”本次座谈会达到了学生座谈会发现问题、解决问题的首要目标。

在教师座谈会上，周院长首先对在线教学以来全院教师教学过程中要充分利用现有的国内外视频资源进行教学，积极探索教学过程、教学方法等问题并引导学生随地取材进行实验操作练习等工作成就表示肯定，其次周院长将学生座谈会上的问题进行梳理总结，及时传达给参会教师。督导老师和教师代表纷纷就线上教学情况发表了自己的观点和看法，指出学生线上上课互动的情况和参与感比线下好，教师和学生们面对新形势下的线上教学适应能力比较强，线上互动更加方便，并能让学生对学习内容理解的更透彻、回答更积极。但线上教学也存在一些不足和问题，无法掌控学生线上学习的状态，学生网络偶尔存在不稳定现象，导致学生听课不连贯。参会教师以切身教学经验真实地反映教学问题，也分享各自的教学改进措施。针对现存的问题，全体参会老师一致认为，此次线上教学既是一种挑战，也是一种新的体验和机遇。大家在线上教学过程中，不仅要做好线上教学工作，还要抓住机遇进行教学改革的尝试；不仅要高质量地完成教学工作，还要采用多种教学方式有机结合，保证和巩固教学效果；不仅要总结教学存在的问题，还要实施教、管结合，对存在线上学习困难的学生进行精准帮扶；不仅有教，也要有研，围绕在线教学期间的日常教学细节、在线考查考试形式、实习见习方案、毕业论文在线指导与答辩形式、要求等问题展开研讨与总结。

听取座谈后，院长刘振清对此次会议作总结，他提出，学院线上教学效果总体不错，离不开全院教师的努力与付出，我院教师应贯彻落实教育部停课不停学、停课不停教的精神内涵，突出学生本位，严把教学质量关，对于教师和学生的问题学院方面会及时解决。此外，刘院长强调期中教学检查不仅是完成学校教育教学任务的一项常规工作，更要适应新局势、新变化，及时转变传统的教学思维和态度，真正做实网络教学。