（文/王宇）2026年4月29日下午，土木工程全体教师在实训楼A307土木系办公室召开专业教研活动，会议由系主任王宇主持，土木系全体教师参会，本次教师座谈会主题为“聚焦课堂提质 夯实育人根基”，会议围绕教学工作、学生工作及专业发展三大方面展开交流。

在教学工作方面，与会教师紧扣课堂实效与人才培养关键环节，围绕课堂管理、培养方案、毕业设计及课程建设展开深入研讨。在课堂教学上，大家分享了互动教学实践经验，一致认为应进一步贯彻“以学生为中心、成果为导向”的教学理念，将行业前沿动态与课程思政有机融入理论讲授，切实增强课堂吸引力与学生参与度。在培养方案修订上，与会教师对标土木行业智能化、绿色化转型新趋势，就知识结构优化与课程体系调整提出建设性意见，旨在构建更具适应性与前瞻性的人才培养路径。在毕业设计管理上，会议重申学术诚信底线，强调全过程规范管控与成果质量把关，坚决杜绝任何投机取巧行为。在课程建设上，教师们积极建言，鼓励加快推进数字化教学资源建设，为课程内涵提升与教学模式创新提供有力支撑。

在学生工作方面，会议突出强调了学业导师在学生成长全过程中的引领作用。要求全体教师切实履行学业导师职责，在关注学生学业进展的同时，主动掌握其思想动态与职业发展意向。各年级学业导师须于近期深入学生群体，通过师生座谈会、个别谈心谈话等多种形式，广泛听取学生对培养方案、课程设置、教学管理及学校服务的真实反馈与建议。通过建立常态化、畅通化的师生沟通机制，推动形成教学相长、双向促进的良性循环，为教学质量持续提升奠定坚实的学生工作基础。

在专业发展方面，会议明确了下一阶段两项重点任务。一是强化师资能力提升，针对新入职及青年教师，加大帮扶指导力度，尽快启动教学能力专项培训工作，助力青年教师站稳讲台、快速成长。二是深化校企协同育人，年内力争新增2家校外实践教学基地，鼓励教师主动拓展合作企业资源，在实践平台共建、联合指导毕业设计等方面取得实质性进展，持续推进实践教学体系升级，不断增强专业的核心竞争力与社会服务能力。