（文/谢家斌）12月3日下午14时，智能建造系在实训楼506-1办公室展开教研活动，会议主题为2025届毕业生毕业设计及相关工作。副院长刘兴国莅临指导，会议由系主任徐培彬老师主持，智能建造系全体教师参会，。

刘院长首先强调，毕业设计不仅是对学生四年学习成果的综合检验，更是连接理论学习与工程实践的重要桥梁，必须高度重视、精心组织、全程把关，确保设计质量与育人实效。

徐培彬老师就近期就业工作进展情况进行了通报。上周，本专业2025届毕业生中有2名新增成功签约人员，就业工作取得了一定成效。徐老师对各位指导教师在就业帮扶工作中付出的努力给予了充分肯定。同时，徐老师提醒全体教师，当前就业市场仍面临一定压力，需持续保持工作强度。徐老师要求，各位导师应继续强化对未就业学生的动态跟踪与个性化指导，积极鼓励学生抓住就业机遇，尤其要引导学生树立正确的择业观念，主动适应市场需求，力求在毕业前实现更充分、更高质量的就业。

会议核心议程围绕毕业设计工作的组织实施展开。徐老师详细传达了学校关于毕业设计指导的最新要求。根据规定，本届毕业生在开展毕业设计过程中，除校内指导教师外，每位学生还需配备一名企业导师，实行“校企双导师”共同指导制度。她明确要求，各位校内指导教师需主动联系合作企业，积极邀请企业专家参与毕业设计指导工作，建议优先邀请具有副高及以上专业技术职称或丰富工程实践经验的行业专家。针对企业导师的遴选与聘任，与会教师进行了务实讨论，大家一致认为，引入企业导师不仅能够提升毕业设计的实践性和工程针对性，也能为学生提供更直接的行业视野和职业引导。会议进一步明确了毕业设计各阶段的时间节点与工作要求。根据学校的毕业设计时间建议，会议讨论了本专业的各项工作时间节点，最终确定了从立题、选题、中期检查到最终答辩的完整进度安排，要求所有指导教师严格按照时间表，有计划、分步骤地推进指导工作，确保毕业设计过程管理规范、时序合理、质量可控。刘院长在听取汇报后强调，毕业设计选题应紧密结合工程实际与行业前沿，强化过程管理，特别是要充分发挥企业导师在实践环节的把关作用，切实提升学生的工程实践能力和创新解决复杂问题的素养。