（文/陈欣欣）2025年11月5日13时30分，电子信息工程专业全体教师开展2025年秋季学期第十周教研工作会议。本次会议由系主任杨冬霞老师主持，会议聚焦期中教学教师座谈、学生座谈及新实验设备学习三大内容，为后续教学质量提升明晰方向。

在期中教学教师座谈环节，杨主任结合上半学期教学运行实际，牵头围绕课程案例教学实施、教学模式创新及教学重难点突破等议题展开深入研讨；针对学生在知识理解方面存在的普遍难题，全体教师共同商议，确定了增设课后答疑专场、制作微课讲解视频等解决方案。杨主任着重强调，要构建“问题梳理—落地反馈”的教学优化闭环，切实提升教学实效。

随后开展的学生座谈环节，始终贯穿“以学生为中心”的教学导向，既关注学生学习成效，也关切其日常生活状况。面对学生代表提出的多元诉求，专业教师耐心倾听、细致记录，并结合教学实际逐一现场回应。此次座谈搭建了高效的师生沟通桥梁，为专业教学优化与长远发展凝聚了重要共识。

会议最后，电子专业全体教师集中开展新实验设备使用培训。培训过程中，教师们认真学习设备操作规范，并就实操过程中遇到的问题与现场指导工程师深入交流。通过本次培训，教师们的新设备操作技能得到显著强化，为新设备顺利投入教学使用奠定了坚实基础。

本次教研会议成功构建起“教—学—练”协同育人格局。下一步，电子信息工程专业将全面落实会议达成的各项举措，持续深化教学改革，强化实践教学环节，全力培育高素质应用型人才。