（文/刘楚杨）为进一步加强教学质量监控，规范教学管理，保障教学秩序，电气工程与智能控制专业于第九教学周开展了2024-2025学年第二学期期中教学检查工作。本次检查由系主任舒昌牵头，骨干教师及青年教师共同参与，通过听课评课、学生座谈等方式，全面梳理教学运行情况，深入课堂听课，把脉教学质量，推动教学质量持续提升。

检查期间，系主任舒昌主任深入课堂，对专业核心课程及新开课程进行随机听课，重点关注教师教学准备、课堂互动、学生反馈及信息化教学手段的应用情况。随机听取了赵莹老师的《单片机原理与应用》、程静思老师的《高级程序设计（C）》、郑思源老师的《信号与系统》。从检查结果来看，教师们备课充分，教学内容贴合教学大纲，课堂管理规范，学生出勤率和参与度较高。其中，赵莹老师的《单片机原理与应用》引入“以工业真实产线控制方法为案例”的教学设计，让学生能够灵活运用STM32进行实际产线控制，做到活学活用。程静思老师的《高级程序设计（C）》采用“学习通+线下互动”线上线下结合的经典模式，有效的调动了同学们学习编程语言的热情。郑思源老师的《信号与系统》深入浅出式的教学风格，对卷积、傅里叶变换等难点，采用“几何直观+动画演示”替代纯公式推导（如用“信号叠加动图”解释卷积积分），使课堂的教学效果更上了一个新台阶。

课堂是人才培养的主阵地。通过系统性听课检查，专业不仅精准定位了教学短板，更挖掘出一批优秀教学案例，为后续课程建设、教师发展提供了科学依据。下一步，系部将建立“听课-反馈-改进-复查”闭环机制，持续推动课堂教学从“规范”向“优质”跃升。