在第六教学周，哈尔滨学院工学院继续“停课不停教，居家不停学”，老师们以极大的热情投入到线上教学中，充分利用各个网络平台的优势，平稳的开展着各门课程的教学。教师们结合学校、二级院及系际领导听课反馈情况，结合课程特点、平台设置及学生实际，加大了课上互动频率，提高了学生主动性，课堂效果提高明显。

一、教学基本情况

工学院在第六个教学周，共开出73门，216门次课程，其中直播课程216门，共有63名教师授课，1183名学生参加线上学习，学生应出勤11618人次，实际出勤11618人次，到课率达到100%。

二、线上教学典型案例

物理系林维秋和张玉军两位老师主要采用腾讯会和学习通授课形式，分别进行了线上大学物理实验和物理学专业中模拟电路的教学工作，同时结合了微信进行与学生线上沟通。二位老师在物理系梁红主任的建议下组成二人备课讨论小组，将物理专业的近代物理实验《快速电子的动量与动能的相对论关系》以仿真模拟的线上实验形式为非物理专业的学生开展实验兴趣拓展，二人就教学方案、内容、以及重难点等问题利用腾讯会议进行商讨，同时也进行了在线实验测试和共同指导学生实验。

该实验不仅激起了非物理专业学生浓厚的实验兴趣，同时通过该仿真实验，也使学生对相对论的相关知识有所了解。绝大多数学生都能独立完成实验，并且能够及时上交实验报告，得出的实验数据也比较准确。还有一部分同学能够与老师线上沟通，讨论实验的理论知识和实验结果，总的来说，这个兴趣拓展实验取得了预期的教学效果。

物理系林维秋和张玉军老师备课讨论小组

建电系周雪妍老师及时跟踪学生的学习状况，充分利用平台进行作业布置与收取，利用平台进行数量的统计与记录，同时在班级微信群里随时为学生们做一一的讲解，共性的问题通过录播的形式为学生们统一讲解，个性的问题则是一一指出并讲解，让同学们改正后再重新批复，对于重要的知识点还要重点强调，对于老师认真负责的态度，学生们也非常努力，作业状况及学习效果极佳。

建电系周雪妍老师线上教学

电子系雷冬飞老师，从事教学工作10余年，本学期主讲《电路分析》课程，她结合电路课程特点开展因课制宜、因材施教线上教学，优化教学设计，加大提升学生在线学习的体验度和满意度，利用“换位思考”以学生为中心反复斟酌线上课堂呈现的效果，例如有效的互动方式、测试题目的选择、时间安排、主题讨论的话题和时机、预习任务的布置与推进，充分利用学习平台把学生吸引到课堂里来，自开展线上授课以来无一人迟到或旷课。她把思政融进在线课堂，在全民抗疫在线课程开展的特殊时期，知识传授与价值引领相互统一，对学生进行思想引领让专业课堂充满灵性，激励学生珍惜当下学习时光，增强自学意识、创新意识，不畏困难，实现思想专业双提升。

电子系雷冬飞老师线上教学

电子系孙妍老师，从事教学工作10余年，本学期讲授《信息论与信息编码》课程，她采用超星学习通+微信群+腾讯会议直播的方式进行授课。寒假期间录制了教学微课上传到超星学习通中，让学生可以课前自主预习，课中进行直播讲解深化知识内容，并通过提问等互动方式发散学生思维，课后进行测验、探讨、沟通交流进一步巩固课上学习效果。

电子系孙妍老师线上教学

城地系黄巍老师针对近期学生听课状态有所松懈的现象，提出进一步丰富直播授课内容，如增加图片、视频等吸引学生注意力，以及增加随堂测验、提高平时分占比等方式提高学生网课重视程度，进一步提升教学效果。一是采取多频次提问的方式来防止学生听课注意力不集中的问题；二是加强学生预习，即要求学生在上课前对某知识点做好针对性预习，课上采取“抛出问题-学生讲解-老师补充”的方式进行讲授，既提高学生学习质量，又能提升教学效果；三是直播授课时要求学生全体开麦，可防止学生溜号、做与学习无关的事情，并要求学生在听课时遇到不明白的问题随时提问，确保学生能够紧跟授课进度，保证听课质量。

城地系线上教研会议

三、线上各类教研活动

4月8日下午，电子系嵌入式教研室、运动控制教研室围绕人才培养方案、工程认证开展教研活动，深入探讨发展方向、课程改革等问题。4月9日，嵌入式教研室、运动控制教研室、信号教研室分别召开线上会议，就教学改革问题进行长时间线上讨论，线上、线下会议持续时间长达3小时。发展方向越理越清，专业特色越辩越明。

电子系线上教研会议

本周三下午物理系开展教研活动，系主任梁红主持腾讯会议，物理系全体教师参加。会议主要讨论了前一段时间线上教学中遇到的一些问题以及下一周的工作计划。为保证疫情期间各项工作的顺利开展，针对教学等工作进行了有效的布置和交流。为了更好的进行线上授课，提高下一步的线上教学效率，老师们积极研讨教学方法的改进，互相交流线上经验。第六周线上教学理论课与实验课教学均顺利开展。

物理系线上教研会议

土木系本周主要围绕毕业设计中期检查工作做了讨论以及整体的部署工作。

土木系线上教研会议

建电系本周针对实训课、课程设计、2020版培养方案进行了深入探讨，教师们分别提出的意见和建议，对下一步工作做出总体规划。

建电系线上实训会议

城地系的基础教研室和专业教研室于4月9日、10日晚19点，分别就“以学生为主体，继续提高网络教学质量”为主题开展教研活动，基础教研室主任潘睿老师、专业教研室主任丁宝荣老师主持会议，结合主题围绕专业特点在网络教学、毕业设计、课程设计以及就业等方面进行了全面细致的研讨活动。

城地系线上教研会议

伴随着系统逐步稳定和教师教学活动交互性设计的成熟平稳，网络教学模式已经得到了学生们的接纳和认可，学习的热情也越来越高涨，提前网上预习，直播授课，课后远程指导的教学模式在实际的教学中运用纯熟。