（文/赵丽娜）为进一步提升教师教学能力，夯实教学质量，深化教学改革，智能与建筑工程学院于5月6日下午在实训楼报告厅举办教学优秀示范课评选活动。评选活动由副院长刘兴国主持。

本次评选活动以规范教学行为、创新教学方法、强化育人实效为目标，为全院教师搭建了交流学习、展示提升的平台。全程遵循科学、公正、严谨的原则，明确了五大核心评价标准，全面考量教师教学综合能力。一是教学内容，重点评价内容的科学性、逻辑性、针对性和实用性；二是教学方法，关注教学手段的创新性、灵活性，鼓励采用互动式、启发式、探究式教学；三是说课总结与反思，考察教师对教学过程的把控能力、对教学效果的复盘能力；四是课程思政，评价思政元素与专业教学的融合度；五是学生主体地位与AI技术应用，是否践行“以学生为中心”的教学理念，是否合理运用AI技术赋能教学。

比赛过程中，参赛教师精心准备、各展所长，围绕课程特点，结合五大评价标准充分展示自身教学风采与专业素养。李晴晴、芦宇亭两位老师紧扣教学内容核心，将工程造价等专业知识与行业实际需求紧密结合，逻辑清晰、重点突出；赵莹、林泽鸿两位老师创新教学方法，充分调动学生参与积极性，践行“以学生为中心”的教学理念；刘庆欣、谢弘佳两位老师教师灵活运用AI教学工具，让抽象理论知识点更直观易懂；王宇老师在授课中巧妙融入工匠精神、绿色建筑理念等思政元素，实现知识传授与价值引领的有机统一，呈现出一堂堂高质量、有特色的示范课，充分体现了学院教师在教学改革、思政融合、技术应用等方面的探索与成果。最终赵莹老师凭借扎实的教学功底与出色的课堂呈现荣获一等奖，王宇、林泽鸿两位老师斩获二等奖，李晴晴、芦宇亭、刘庆欣、谢弘佳四位老师荣获三等奖。

比赛结束后，学院督导组组长周雪妍老师逐一点评了每位参赛教师的教学亮点，提炼了可借鉴、可推广的教学经验，同时深入解读了“大思政”在专业教学中的应用要义，强调课程思政不是简单的内容叠加，而是要与专业知识深度融合、润物无声。此外，周雪妍老师还结合自身教学经验与督导工作体会，对全院教师提出期望，明确了成长为合格乃至优秀教师的核心要素，鼓励全体教师以此次参赛为契机，取长补短、潜心钻研，不断提升教学能力与育人水平。

此次教学优秀示范课评选活动，不仅为教师提供了展示与交流的机会，更强化了全院教师的教学质量意识，推动了教学方法创新与课程思政建设，对学院持续提升教学水平、培养高素质专业人才发挥了积极作用。