6月14日上午，由哈尔滨学院教师教育学院与继续教育学院承办2022哈尔滨市普惠性幼儿园园长和幼儿教师培训活动送教宾县专场活动顺利举行。教师教育学院院长周淑红、继续教育学院院长吴立刚在培训开始前对学员进行了充分的动员，教师教育学院学前专业刘春梅、孙丽影、邢曌、刘泽旭四位老师分别做了精彩的分领域研修培训。

本次分领域选修模块分别设立艺术、心理、文化、科研四个选修内容，教师可根据自身兴趣和实践工作需要进行选择性辅修。培训现场气氛热烈，教师们兴趣浓厚、积极参与、认真思考、受益匪浅。

   艺术——《奥尔夫音乐教学活动的理论与实践》教师：孙丽影   

奥尔夫音乐是世界四大音乐教育体系之一，具有原本性，开放性，参与性等特点，对于幼儿音乐素养的培养有特殊的意义和价值。

    心理——《幼儿教师职业减压团体工作坊》教师：刘春梅

幼儿教师不仅在幼儿园扮演着多种角色，发挥着多方面的作用，而且在幼儿园之外也扮演着诸如子女、父母、配偶等多重角色，承受着来自多方面的压力。过度的压力不仅影响幼儿教师的身心健康和工作效率，也会影响教学质量和幼儿的身心健康发展。此次训练营通过活动式体验课程帮助幼儿教师释放压力，探索自我，培养人际沟通能力，提高团体凝聚力，增加团队协作能力，以便更好地提高教育教学质量。

文化——《回归自性——儿童文化视角下的幼儿游戏研究》教师：刘泽旭

儿童文化研究”是“童年研究”的重要组成部分，近年来因其独特的文化视角和哲学意蕴受到学界的广泛关注。此次研究力图从“儿童文化”视角分析幼儿游戏活动的“应然之义”，为幼儿教师在日常教学中构建出更加符合儿童文化的游戏活动提出教育建议，让儿童在游戏中“回归自性”，促进其身心全面发展。

科研——《游戏点亮童年，观察点亮游戏——幼儿自主游戏中的观察与评量》教师：邢曌

游戏是儿童在幼儿园中最基本的活动，也是幼儿教师了解儿童的主要途径。本次讲座基于幼儿的自主游戏，围绕儿童、游戏、观察、评量四个关键词，带入真实的案例体验，给幼儿园教师在今后的教育教学实践中提供一些抓手和方法。

本次培训帮助教师梳理了教育教学的突出问题，厘清了教育教学的方向目标，提升了其分析问题、解决问题的能力，提高了日常教育教学、技术特长的规范运用与设计能力。为进一步促进哈市学前教育发展，提高哈市普惠性幼儿园园长、教师的思想政治素养与师德修养，提升幼儿园办园水平和保教质量，造就高素质专业化创新型幼儿教师队伍提供了有力支撑。