为了鼓励全系教师积极投身教学方式方法改革，进一步提升我院课堂教学水平和人才培养质量，分别于2018年4月18日、4月23日和4月25日，金融系组织了三次集体听课教研活动，包括郭岚老师的金融学、张新建老师的公司金融、李子卉老师的金融学。其中，李子卉老师的“双语教学示范课”最为突出。活动有系主任张新建主持，全系教师参加，许院长也亲自参加了这次双语教学示范课活动。

首先，系张新建主任介绍了金融系开展教学创新，尝试双语教学的目的和意义。介绍了李子卉老师双语示范课的基本情况。之后，李子卉老师进行了为时四十五分钟的精彩的双语教学授课。示范课结束后，参会教师反响积极，发言热烈。郭岚老师表示授课效果很好，学生注意力非常集中，互动积极。高忠坡老师表示学生学习气氛良好，板书和多媒体结合会效果更好，建议提问时要给学生留思考的空间。华振老师建议语速和授课节奏可以稍稍放缓，便于学生适应英语和汉语之间的转化。刘学峰老师认为课程内容涉及面比较广泛，讲授有一定的深度，而且引入案例较多，非常贴近生活，但是建议案例应该少而精。张新建老师分析的更为细致而深刻，不仅指出子卉老师的课程联系实际，关注学科前沿，而且还强调了其优势在于结合了会计专业学生的专业特点，建议课程内容还是要降低难度，只介绍基础知识、基础理论即可。

最后，许院长在听取了教研组成员的观点之后，对此次双语示范课做了总结。首先，对本次双语教学示范课的效果给予了充分肯定，认为学生上课时的注意力非常集中，学习状态良好。李老师讲授流畅，英语和汉语自由转换，英语的使用在70%左右，完全达到双语教学的要求。板书和多媒体结合得很好。其次，对教师们提出的各种行之有效的建议也给予了充分肯定，同时提出几点要求：1、要有专业的定位。在授课深度上还要继续挖掘；2、要有明确的目标。要引导学生感受语境，感受国际化，为学生进入社会尤其是进入外资企业打基础；3、要有精心的教学设计。包括如何突出重点与难点、导入新课、设计提问、引导学生思考、引入案例等等，设计学生回答、思考、反馈，与老师讲授相呼应；4、要有丰富的内容。要化零为整，案例要精，重点突出。内容要多层次递进，由浅入深。5、注意课件细节问题。Ppt设计时要注意字体的大小，注意使用多种展现方式，如图片、视频、动画等。

通过这次教研活动，各位老师受益匪浅，也引发了很多思考。相信对未来的教学工作大有裨益。