2017年11月1日下午13:00至16:30，经济管理学院在1401举行了面向全校师生的教改示范课观摩及研讨活动。马丽、初有为、高丽三位年轻讲师就本学期所讲授的“市场营销学”、“管理会计”和“财务分析”三门课程进行教学示范。经济管理学院全体教师到场观摩并研讨。督导处处长李惠男教授、副处长赵金坤老师参加了听课并评议和指导。

本次活动由许淑琴副院长主持。许院长指出，课堂是人才培养的主阵地，而教师是课堂教学的主导者。如何使高校课堂发挥更高效率，充满生机和活力，最大程度地满足学生的求知欲，是大学教师终身研究的课题，教学改革永远在路上。我院今天组织的教改示范课，是在多年进行微课、慕课等教学手段改革，案例教学、讨论式教学等教学方法改革，以及翻转课堂等教学模式改革不断研究和实践的基础上进行的。是本学期重点工作——“课堂教学改革与教研活动全覆盖”的一次汇报，是各系部教学改革活动开展情况的一次展示。希望到场嘉宾及广大教师积极参加讨论评议，以便推动课堂教学把握规律不断创新，走向更加成熟和高效。

三位教师不断地研究教学，能力得到了较大提升，分别采用云班课手段、案例教学法、分析归纳法等，展示了高效课堂，收到了非常好的效果。专业基础部教师马丽借助于现代信息化技术，使用蓝墨云班课APP平台，通过课前对学生传送资源明确学习目标，课上以图表文字归纳理论以及引用大量身边案例破解问题，使营销中的STP战略理论处理得思路明晰、重点突出、课堂气氛活跃。财务管理系教师初有为采用案例教学方法，将学生在企业工作遇到的问题设计为贯穿整个课堂的案例，不断设问，层层破解，多媒体与板书完美结合。将存货成本控制问题剖析得淋漓尽致。会计系教师高丽的说课老道，“综合分析”这部分教学内容逻辑缜密，推导娴熟，整个课堂从案例导入开始，又从案例分析结束，最终达到管理会计思想的思维升级，对年轻教师来说是十分难得的。

督导处长李惠男教授在评议时指出，经济管理学院所采取的课堂教学改革尝试很好，走在了改革前列，对青年教师来说很受益。把握教师的主导作用和学生的主体地位的前提下，做了这么好的内容、手段以及方法改革，学生的积极性被激发出来，课堂气氛好了，学习的主动性增强了，教学目标实现了，我们的教学目的就达到了。今天的课给了我一个不一样的感受，那就是青年教师的潜力是巨大的，能力是无限的。

赵金坤副处长从教学督导和教师双重意义上评价，他指出，青年教师积极设计教学、思考和提升教学水平是十分难得的，从讲述《市场营销》同一门课的角度来说，马丽老师的课是很成功的，内容准确，方法得当，手段超前，效果非常好。同时，也提出青年教师还要积极参加社会实践，提高自身的实践能力，更好地指导学生应用能力。

在研讨环节，刘建业、樊晶玉、崔宏楷、徐亿军、赵彦龙、周剑利等20余名教师发表了见解，大家一致认为，我院的年轻教师在课堂教学上进步是很快的，教学内容处理是很恰当的，对教学积极投入的态度是值得同行学习的，我院坚持开展的示范讲评课是大家都愿意积极参加的。同时，对教学内容理解等细节问题大家也进行了深入交流。