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2025（文/王志海）11月12日下午，艺术与设计学院、学生办公室、哈尔滨学院冰雪文化中心举办冰雪讲座及哈尔滨学院新星冰雪社团成立大会，开展冰雪雕塑、冰板画知识讲座。王志海担任主讲。讲座由哈尔滨学院冰雪文化艺术研究中心主任祝劲松主持，教师戴佳宝、程法伟以及学生代表参与讲座。王志海深度解析冰雪雕塑艺术，冰版画艺术为师生搭建冰雪设计与制作教学融合平台，让师生感受了独特的冰雪魅力。 王志海老师是现任哈尔滨学院艺术...
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202511月13日，艺术与设计学院在4号教学楼阳光大厅成功举办“丁香杯”艺术作品展。本次丁香杯艺术作品展紧密围绕哈尔滨学院“科技文化艺术节”的整体布局，聚焦红色文化和冰雪文化两大创作方向，作品包含手绘海报、摄影、数字作品等多种艺术形式。一幅幅精美的画作展示了创作者对科技与艺术交融的独特见解，为观众带来了前所未有的视觉体验。 红色文化精神板块以东北抗联精神为核心，通过艺术手法再现了黑龙江这片黑土地上的红色历...
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2025（文/董春阳）11月10日上午，由艺术与设计学院主办的“青春律动，文旅光影秀——文旅影像拍摄技术微专业实践作品汇报展”在4号教学楼阳光大厅正式开幕。本次展览集中呈现了文旅影像拍摄技术微专业（一期）学习班同学们的百余幅优秀文旅摄影作品，全面展现了该微专业在本学期的教学成果与实践收获。 文旅影像拍摄技术微专业（一期）学习班自启动以来，依托艺术与设计学院省级一流专业——摄影专业的优质师资与良好教学条件，严格...
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2025(文/金爱然)11月12日，为深入贯彻课程思政建设要求，落实立德树人根本任务，艺术与设计学院服装与服饰设计专业举办了课程思政专题研讨会议。会议旨在探讨如何将思政教育有机融入专业教学全过程，提升人才培养质量。会议由服装与服饰设计专业主任王长宏首先进行主旨分享，解读课程思政的核心要义与实施路径，指出在专业教学中应着力强化学生的民族自信与文化认同，充分发挥“以美育人、以文化人”的独特功能。会议强调，思政元素...
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2025（文/王惠）11月10日上午，艺术与设计学院视觉传达设计专业举办教学讲座，邀请黑龙江壹张文化发展有限公司总经理张久林作为主讲嘉宾。讲座由专业主任冀德玉主持，教师王惠、王佳妮、杨扬及学生代表共同参与。张久林以三十余年行业经验和“四维核心逻辑”，为学生打通“课堂学习”与“产业需求”的衔接通道。张总从“设计目标”切入，结合案例拆解产品对包装的差异化要求；在生产适配维度，对比自动化与手工操作的设计差异，如高...
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2025（文/徐媛）11月10日下午，视觉传达设计专业成功举办题为《文创设计的叙事与策略——为未来，造记忆》的专题讲座。本次讲座由专业主任冀德玉主持，特邀东北林业大学家居与艺术学院副院长李博教授主讲，专业教师徐媛、孙世为、李阳、杨扬及学生代表共同参与，旨在通过行业前沿与教学实践的深度结合，提升师生文创设计教学与学习实效。讲座聚焦文创产品叙事重构策略，既展示了如何以设计打破时空界限、让历史文化融入现代生活，也...
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2025（文/鲁晓隆）10月28日，第五届中国（浙江）民族服饰设计展演活动在“中国畲族第一乡”——杭州市桐庐县莪山畲族乡龙峰村圆满收官。活动由浙江省民族宗教事务委员会、浙江省服装行业协会主办，杭州市民族宗教事务局、桐庐县人民政府承办。自2024年11月启动以来，共收到来自全国各地近800份参演作品，最终有20组优秀作品拿到展演入场券。哈尔滨学院艺术与学院服装与服饰设计专业选送作品《乌苏里船歌》在展演中获得金奖“云霓天...
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2025（文/朴明夫）为深化师生对非物质文化遗产的理解，推动传统工艺与现代设计的融合，2025年11月05日下午，艺术与设计学院工艺美术专业成功举办特色讲座。讲座特邀哈尔滨理工大学非物质文化遗产赏析课主讲教师孟祥玲副教授担任主讲嘉宾，工艺美术专业主任朴明夫主持，教师程法伟、叶剑及专业学生共同参与。 讲座中，孟祥玲老师以深厚的学养和生动的案例，深度解析了非物质文化遗产的文化传承与身份认同价值。她指出，非遗是民族文...
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2025（文/张云飞）10月31日，民盟中央美术院黑龙江分院第二届代表大会在哈尔滨召开。我校民盟盟员艺术与设计学院教师刘恒伟凭借深厚的艺术素养、丰富的实践经验及对地方美术事业的突出贡献，当选民盟中央美术院黑龙江分院院长，艺术与设计学院院长霍炬当选副院长，5名教师入选理事会，充分彰显了学校在黑龙江省艺术领域的学术影响力与人才凝聚力，为地方艺术事业发展激发新活力、注入新力量。 作为艺术教育与创作领域的骨干，刘恒...
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2025依据《2025年哈尔滨学院青年教师教学竞赛暨省赛选拔赛实施方案》，为全面提升青年教师教学能力与课堂育人水平，推动教师专业成长与教学创新，11月5日艺术与设计学院在4303室成功举办了2025年青年教师教学竞赛选拔赛。本次竞赛由学院领导班子，院督导，系主任，教研室主任，各专业教师代表担任评委，从教学理念、教学设计、课堂表现和教学反思等方面对参赛教师进行全方位考评。比赛秉持公平、公正、公开原则，评审过程严谨有序。...
