在哈尔滨学院的校园里，有这样一群人：他们以德立身、以德立学、以德施教，在平凡的岗位上书写着不平凡的育人篇章。他们是学生成长的引路人，是学术创新的探索者，更是师德风范的践行者。今天，让我们走近本年度“师德师风先进个人”的两位推荐人选，聆听他们的故事，感受师者的光芒。

一、深耕教坛廿五载，匠心育人与服务社会同行——记艺术与设计学院方晓辉老师

对于方老师而言，“师德”首先体现在对教书育人初心的坚守。他始终将“立德树人”作为教学的根本，巧妙地将思想引领融入《设计基础》、《品牌视觉设计》等专业课程中，让学生们在提升审美与技能的同时，厚植家国情怀。他坚信“没有差生，只有差异”，善于发现每个学生的闪光点，耐心引导，因材施教。他的课堂，总是充满思想的碰撞与创造的活力。

课堂之外，他的身影常常出现在各类学生竞赛的指导现场。从“国青杯”到“全国大学生广告艺术大赛”，从省双年展到反走私创作大赛，他牺牲大量个人时间，带领学生一遍遍打磨作品。累计二十余项奖项的背后，是无数个日夜的陪伴与付出。他指导的学生常说：“方老师不仅教会我们做设计，更教会我们如何用设计表达态度、服务社会。”

他的“匠心”，不仅倾注于教学，也延伸至科研与社会服务。主持多项省级课题、出版专著教材、获得发明专利……他在学术道路上踏实前行。更为人称道的是，他将专业能力无私奉献给学校与社会：学校官网的视觉焕新、录取通知书的精巧设计、90周年校庆的浓郁氛围、乃至《哈尔滨年鉴》的典雅封面，都凝聚着他的智慧与汗水。他以一笔一划、一图一景，生动诠释了何为“将论文写在祖国大地上”，何为用专业知识回馈社会。

二、青春绽讲台，以心育心伴成长——记艺术与设计学院李文淼老师

与经验丰富的方老师不同，32岁的李文淼老师是我校青年教师队伍中的优秀代表。虽然身为助教，但她对“教师”二字的分量，有着深刻而动人的理解。她善于将学科前沿动态转化为生动案例，用年轻人的语态和视角，点燃学生的求知欲与创新火花。学生们评价她的课：“信息量大、互动性强，总能把复杂的概念讲得通俗易懂，让我们真想学、爱学。

“育人育心”是李文淼践行的准则。她认为，青年教师与学生年龄相近，更应成为他们的“知心人”和“引路者”。她经常利用课余时间与学生谈心，从学业困惑到人生规划，从人际烦恼到未来憧憬，她总是耐心倾听，真诚建议。一位曾受她帮助的学生说：“李老师让我感觉到，在大学里我不是一个陌生的学号，而是一个被真正关心着的个体。”