外国语学院崔洪静老师在讲授《大学英语》课程中，将“产出导向法”与线上教学有机结合。课前设置一个真实的交际场景，将任务要求和相关文本发布到班级微信群，要求学生完成产出任务后上传至共享平台，之后对学生的完成情况进行评估。课中，向学生说明教学目标和产出活动，学生进行选择性学习，从输入中选择产出任务所需的内容或话语结构，要求各小组认真学习其它组的产出成果并进行评价，培养学生互助合作精神和团结协作意识，最后进行总结性评价。课后，安排学生利用网络平台，运用课堂中学过的内容完成新的任务，完成迁移性产出。通过驱动、促成及评价三个教学环节，提升学生的英语学习兴趣和自信心。