（文/王笑悦）为持续深化和巩固学风建设，营造严谨治学、奋发向上的育人环境，近日，外国语学院立足实际、系统谋划，通过工作部署、全员参与、过程督导、精准帮扶等四个环节，打出学风建设“组合拳”，推动学风从规范管理向内涵建设不断深耕，切实提升育人实效。

学院党总支召开学风建设专题工作会议，党总支书记张志涛主持会议并讲话，全体辅导员参会。张志涛结合近期课堂巡查数据和学业预警情况，深入剖析当前学风建设中存在的短板与挑战，强调学风建设是落实立德树人根本任务的基础性工程，必须抓在日常、管在平常、严在经常。他要求辅导员队伍进一步强化责任意识，将学风建设融入思想引领、班级建设、日常管理等各环节，做到“底数清、情况明、措施准”，形成“学院—辅导员—班级”三级联动、齐抓共管的工作格局。会议还对下一阶段学风日常督查、课堂纪律整顿、学业困难学生帮扶等重点工作作出细化部署。

会后，各年级迅速召开学生大会，各班级同步组织主题班会，形成“年级集中动员、班级深入研讨”的全员覆盖模式。学生大会上，辅导员结合不同年级学业特点，通过数据分析、案例剖析等方式，直观呈现课堂出勤、学习状态、学业成绩与未来发展之间的关联，引导学生认清形势、端正态度。各班班会则围绕“为何学、如何学、成何果”展开讨论，由班委带头查摆班级学风问题，制定整改清单，将学风建设要求转化为班级公约和行动自觉。

在日常管理中，学院建立辅导员常态化查课机制。全体辅导员每日深入课堂，重点观察学生前排就座率、课堂互动参与度及学习状态。对发现的精神状态不佳、课堂注意力不集中等问题，辅导员通过课后谈心谈话等方式及时介入，帮助学生调整状态、回归课堂。

针对学业困难学生，学院召开学籍预警大会，集中解读学籍管理规定，明确预警等级、整改时限及帮扶路径。

下一步，外国语学院将继续坚持严管与厚爱相结合、规范与引导相统一的管理模式，将学风建设放在全方位育人的突出位置，以扎实举措护航学生成长成才。