今年是我校“迎评”关键之年，我校的迎评工作已经进入了最后的倒计时阶段。在这个最紧要的关头，学生工作办公室在院党总支的直接领导下，坚持“迎评促建、评建结合” 的思想方针为指导，以校党委及学生工作处精神为方向，结合全面推进学生素质教育的要求，继续坚持以学风建设为中心，以学生教育管理模式和机制的改革创新为着力点，进一步加强学生思想教育、基础文明建设等工作，加强学生“一日常规”管理工作。时刻密切关注大学生思想心理变化，为之成才提供有力保障，为学校迎接评估检查营造和谐氛围，切合实际的开展新生入学等工作。现将工作计划如下：

一、加强形势任务教育及评建知识的普及

在07届新生进入正常的学习生活轨道之后，通过主题班会、主题团日等形式多样的方法，对学生进行教育，学习教育活动力求做到两个结合：即与我国高等教育改革发展和培养高素质人才的要求相结合；与学生学习、生活和思想状况，心理状况的新特点相结合。同时，在全校上下齐心协力迎评的最后几十天里，力求做到创造最佳的迎评氛围，努力使学生自觉承担起学习、宣传评建知识和积极参与到迎评工作中的历史责任，树立“校荣我荣，校衰我耻”的精神风貌。本学期将继续有计划地进行评建知识学习，争取在迎评的最后阶段的各项活动中取得优异成绩。

二、强化学风、深化院风建设，大力开展“一日常规”工作

学生以学习为本，一个学院的学风建设就尤为重要。我们加强主题教育推行分年级、分层次进行学风教育；与此同时我们还结合学生自身特点和专业特点进行学风教育。以班、年级、系为单位，着力使广大学生明确学习目标，树立正确成才观，并且把优化学风建设指导、具体的量化指标与各专业在学风建设中的措施和成效有机结合起来，引导学风建设向纵深发展。我们以开展“一日常规”为平台，引导学生利用早晚自习自觉学习的习惯，以学校的学风建设和一日常规精神为方向，完善与学生学习的有关规章制度。

三、加强学生的日常管理工作

学生管理工作在学校德育工作当中尤为重要，而辅导员、学生、制度三个因素决定着学生工作的优劣。学生日常管理仍要坚持“从严管理，人文关怀”的思想，认真分析新形势下学生当中出现的新趋势、新动向。

１、加强学生凝聚力，对学生分层次、分阶段管理

新生初到学校，大部分学生难免产生陌生感和畏惧感，根据历年以来新生入学的情况，我们将采取有效的相应措施，新同学的入学教育、军训、联欢会、外省新同学恳谈会等等都是使学生锻炼能力、增长知识、增强体魄、增强团结力的活动。使学生培养集体荣誉感、团队精神和自力更生的精神，提高学生素质，减少、杜绝自私自立行为，提高学生综合素质水平，我院历届新同学在军训活动中被评为“队列评比优秀营”、“宣传评比优秀营”、“内务评比优秀营”等优秀奖。使同学们成为团结的集体，有战斗力的集体，以至于在军训后的学习生活当中具有良好的纪律表现。在今年的新生工作中，我们要继续保持这种良好的态势，在各个方面争取做到最佳。

高年级学生管理工作需要及时而具有人性化，他们对学校了解程度深，如果管理松懈就会产生不积极情绪，这就需要辅导员及时的动员，深入了解情况，找到影响学生情绪的因素，使其反思，帮其走出困境。例如，大量学生包宿上网，对正常的学习生活构成了影响，耽误学生的学业，我们就采取班团会的形式进行沟通，在民主气氛当中“晓之以理，动之以情”，使之能正确使用网络，重回课堂正常学习；本学期的大四学生课程较少，学生很容易松懈下来，产生不积极的情绪，这就需要辅导员及时的深入调查，针对实际情况进行调解。同时也为学生制定学习目标、计划，协助学生能够正确人生定位、就业去向，指导培养个人情趣等等。我院即将举行“书画展”“大学生辩论赛”“话剧周”“风雨中华朗读大赛”等活动，这将大大陶冶学生的情操。我们将请学生及外聘导师主讲“升本”“考研”“毕业生就业指导会”，为即将毕业的同学们打好良好的基础。

2、进一步加强学生干部队伍建设

大学生能力较强，自检自查是最好的管理方式。学生干部队伍起着重要的作用。一支优秀的学生干部队伍与学生管理工作的成绩相辅相成。学生干部的任用和管理工作就成为重中之重。我院学生干部是通过公开、公平、公正的选举产生的，我们将根据实际情况对全院的学生干部进行改选和精简，对每个班级干部，各团总支、学生会进行详细的职责划分，明确各自的任务和工作目标，并且定期进行培训，让大家交换管理经验。

3、环境制度建设是学生管理工作中的理论根据

“没有规矩不成方圆”，制度是管理工作的灵魂。我校实行德育学分制，在认真分析和研究完全学分制下，探索德育学分制下的学生工作的新机制，新要求。努力进行管理体制创新，制度创新，制定具有人文特点的有关制度，为学生教育管理工作保驾护航。我们根据我院的学生特点制定了《人文学院学生会管理奖惩条例》，《人文学院学生干部考核条例》等有关制度。同时，优化学风建设评优体系，健全和完善奖励机制，真正使广大同学学有榜样，追有目标，呈现出我院学生的最好风貌，以最佳的状态来迎接评估组的到来。

4、学生公寓管理工作

学生公寓是学生生活的一个重要场所，寝室是学生日常生活的地方，一个寝室就是一个缩小了的校园。公寓管理是否规范直接影响学生的身心健康。它作为学生日常行为的主要处所，应当引起我们的重视，所以我们把公寓作为学生管理工作的重点。比如说这学期我院新生较多，公寓的床位出现的紧缺，我们便采取了相应的措施，准许符合条件的大四学生办理走读，不但解决了床位的紧缺问题，这样还可以给即将毕业的学生更广阔的空间去提早实习。同时，我们要继续发扬优良的传统、开展“寝室文化活动”，将活动的重点放在培养学生的主人翁意识、大学生文明意识等方面，把寝室的卫生和纪律作为日常宣传和检查的重点，建立健全奖惩制度，将工作落到实处，做到公正、公平，使学生自身在寝室的管理中获得益处。我们将投入大量的人力财力以完善学生的生活区，让学生有个安逸的健康的学习环境。以往的事实证明，随着文明宿舍的增多，文明学生的数量也随之增多，这样，院风、学风便也大有改观。

四、关心特困生、后进生帮教工作

近年，高校贫困生一直是高校教育所关注的重点之一，我院党总支认真对待贫困生问题，力争做到在生活上照顾，精神上抚慰，努力克服他们的自卑心理，树立对生活对未来的自信心。新生即将入学，这方面的工作还要进一步的加强，除了学校给予的贫困生补助以外，在继续坚持做好教师爱心工作的同时，还要利用课余时间组织勤工俭学活动，这样在锻炼大学生自立能力的同时，也改善了部分贫困生的生活问题。

在做好后进生的帮教工作问题上，院系领导一直很重视。作为辅导员更应该做好这方面的工作，通过进行思想教育，使考试违纪和经常逃学的同学认识所犯错误，争取让他们在最短的时间内认识错误并能加以改正，端正生活态度，用良好的表现来完成学业。

五、大学生心理健康问题

随着社会的不断进步，竞争机制日益激烈化，我们的学生面临着一年比一年残酷的市场竞争。而80后的大学生普遍存在心理承受能力差、抗挫性低等特点，一旦面对问题，他们往往无法正视而选择逃避，更有人选择轻生来逃避责任。面对这样的现实，我们积极开展帮助，以多种方法，诸如侧面接触、书面交流等，与学生谈心、和他们交朋友，及时解决他们心理上面的问题，真正做到关注大学生心理，解除他们所面临的心理困境! 部分学生随之情况复杂化，很多学生心理便产生了变化，有的愤世，有的抑郁，有的暴躁，甚至产生了轻生的念头，具有很强的危险性和攻击性，为校园安全和学生个体埋下了隐患，尤其在新生入学以后，大家对大学生活还不熟悉，很容易出现情绪低落，所以，我们要及时地让大家了解大学生活，创造一个积极乐观的大学生活氛围。对于以往就有心理问题倾向的同学重点关注，我们采取侧面接触，书面交流，借助网络对该生进行心理指导、帮教。及时解除了这类同学心理上的问题，进一步保证他们的生命安全。

六、社会实践活动

1 、实践基地的建立

我院成功的和南岗区雷锋小学、虹桥中学签订德育教育工作实践基地。这两所学校已经成为人文学院学生德育实践的舞台，我院已组织2次教学实践工作，并取得了良好的效果并受到基地学校的好评。这学期我们将继续组织教学实践工作，丰富同学们的生活。

2、青年志愿者服务队活动

青年志愿者队伍已经成立三年了，我们将进一步完善章程和誓词，逐步建立健全组织机构，让同学们积极加入到青年志愿者队伍中来，参与学校环境的建设及社会环境的建设。

总之，这一学期，我们的工作会紧张而有序，繁忙而无碌。全院学生在院党总支的领导下，一定会顺利完成工作，做好评估阶段的最后工作。我们深知工作任重而道远，我们会努力工作，再创辉煌！

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