每一个人都应该是一个有社会责任感的人，而且是找机会去做“奉献、友爱、互助、进步”的践行者。艺术与设计学院志愿者服务工作就是本着这样的一个原则，让师生参与到这个行列，并形成常态。

       2016年6月28日，哈尔滨市阿城区金龙山吉兴小学迎来了又一批志愿者服务队，上午9点，孩子们趴在墙头翘首等待一支艺术教育工作者和社会爱心人士的到来。他们奉献的并不只是衣物、学习用具和班级环境布置的挂图，还有为学生进行艺术教育的课程。这所学校共计20名学生，6位教职工都是民办代课教师转入正式老师的，且年龄均为50多岁。孩子们的音乐、美术等课程都是在看电视和光盘中度过的，这里没有艺术教育师资。

        山村的孩子极其富有想象力，那些纯真质朴的创意让你惊诧。一位留守儿童在手上画着一双大眼睛，告诉我们她每天用手计算着父母什么时候回来。站在村头眼望着天边，看着父母远走打工的方向；另一个孩子用校园里菜地的泥巴做了个烟缸，告诉我们是给爷爷准备的60岁生日礼物；还有一个小朋友捏个小土人，问我们哈尔滨冰雪大世界里的冰雕是什么样的……

现在的乡镇偏远农村，非常需要教育、卫生、科技、扶贫等方面的支持和志愿服务。艺术与设计学院也鼓励毕业生扎根基层，自主择业或流动就业。也尝试带领他们到农村去支教，创意制作各种民俗艺术品，传承文化，寻找一个新的产、学、研之路，在提升农村孩子教育质量的同时，也为青年志愿者的梦想和成长助力。

       参与此次活动的党支书记孙国辉和艺术设计陶艺专业教师程法伟回校后，师生们纷纷表示：下次一起去农村，成为支教追梦人。

                                                                             吉兴小学的孩子们在门口等待支教者的到来

                                                                              支教志愿者小分队在整理各种捐助的生活用品和教学用具

                                                                              孙国辉老师在指导学生做“麻袋”等喜闻乐见的手工作品

                                                                               程法伟老师在教授学生泥塑作品盘条技艺

                                                                              支教人员与吉兴小学全体师生合影

                                                                              部分学生创意作品

                                                                             急需改善的办学条件