为深化化学师范生对中学化学课堂教学的理解，提升其教学实践能力与专业素养，2025年12月12日上午9时，化学系于2号教学楼2333成功举办了教育见习活动。本次活动以“优秀课例展示”为核心，组织了2022级优秀师范生进行教学展示，2024级全体化学师范生到场观摩学习。

本次活动由王菲菲老师主持，首先阐明了本次见习活动的目的与意义，她指出，课例展示是连接教育理论与教学实践的重要桥梁，希望通过高年级同学的示范，帮助低年级同学直观感受课堂教学情境，初步构建教学认知框架。随后，五位22级化学师范生依次进行了精彩的模拟授课展示：曹洪娇同学以《氧气的性质》为题，通过生动的实验演示与启发式提问，引导学生探究氧气的化学性质，课堂互动自然，注重学生观察能力的培养。张金玉同学讲授《原子结构》，清晰阐述了原子构成的基本原理，逻辑严谨，深入浅出。郑翔方同学围绕《水的组成》，精心设计了电解水实验，论证了水的组成，展现了科学探究的完整思路。郝笑言同学针对《利用化学方程式进行简单计算》这一难点，通过清晰的步骤分解和典型例题讲解，培养了学生依据化学方程式进行定量计算的思维方法与规范。霍燃同学则以《金属材料》为主题，联系日常生活与科技发展，系统介绍了常见金属材料的性质、用途及防护，体现了化学与生产生活的紧密联系。五位同学经过实习阶段的磨炼准备充分，教态大方，教学设计各具特色，能够灵活运用多种教学方法和现代教育技术，充分展现了化学系师范生扎实的专业功底，为在场的24级同学提供了宝贵的学习范例。

化学系主任宫显云老师对本次活动进行了全面总结，高度肯定了五位展示同学的出色表现，赞扬了他们所展现的教学潜质与认真态度。她强调，教学能力的提升是一个持续学习、不断反思与实践的过程，希望低年级同学以学长学姐为榜样，尽早规划教师专业发展路径，夯实化学学科知识，积极锤炼教学技能。同时，她也鼓励全体师范生要持续关注基础教育改革动态，努力将先进的教育理念融入未来的教学实践中，为成为一名卓越的化学教师奠定坚实基础。

本次教育见习活动衔接了不同年级师范生的培养环节，不仅为高年级学生提供了展示与锻炼的平台，更激发了低年级学生的专业学习热情与职业向往，取得了良好的示范与引领效果。