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学前教育专业2022年春季学期专业技能考核系列报道(一)——教学设计与微课试讲

发布日期:2022-06-30    作者:         点击:

 

 

为贯彻落实《哈尔滨学院师范生教师教育能力考核办法》相关要求,做好师范生教育教学能力考核工作,学前教育专业制定了《学前教育专业师范生教育教学能力培养过程性考核方案》,并于2022春季学期对2018级师范生开展专业技能考核工作,以检验学前教育专业师范生的专业技能水平。并通过师范生专业技能考核重新审视学前教育专业师范生专业技能培养的亮点与不足,为学前教育专业师范生更好地适用社会需求,为不断提升学前教育专业师范生培养质量奠定基础。

教学设计与微课试讲是学前教育专业师范生教学专业能力,属于学前教育师范生必选考核内容。受疫情影响,本次考核通过线上考核的方式进行,基本流程是:考核组教师制订考核标准——学生设计活动方案——学生录制模拟活动视频——学生学习通提交视频——考核组教师评分。教学设计与微课试讲由王菠老师负责制定考核标准和细则,王菠、宗勤瑶和温晓静三位老师负责具体考核评分。

教学设计与微课试讲考核总分100分,活动设计50分,具体活动展示50分。本届毕业生共有57位同学,全部参与该项技能考核,均通过考核且取得优异成绩(如下图)。

 

师范生在教学设计与微课试讲技能考核中的优异表现,是学前教育专业师范生培养质量的体现。本次考核对于严把教师入口关、提升师范生培养质量、提高教师队伍整体素质发挥了重要作用。

                                    

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