为贯彻落实《哈尔滨学院师范生教师教育能力考核办法》相关要求，做好师范生教育教学能力考核工作，学前教育专业制定了《学前教育专业师范生教育教学能力培养过程性考核方案》，并于2022春季学期对2018级师范生开展专业技能考核工作，以检验学前教育专业师范生的专业技能水平。并通过师范生专业技能考核重新审视学前教育专业师范生专业技能培养的亮点与不足，为学前教育专业师范生更好地适用社会需求，为不断提升学前教育专业师范生培养质量奠定基础。

学前教育专业的培养方案中特别重视学生技能的培养。2018级毕业生经过四年的专业技能训练，掌握了较好的专业技能。为了考核学生的专业技能掌握情况，2022年5月7日到9日，学前教育系全体教师完成了针对2018级毕业生的专业技能考核工作。受疫情影响，这次考核是在线上进行的。基本流程是：系主任制定考核方案——教师分别制订各学科的技能考核标准——学生完成技能工作并录制视频——学生通过学习通提交视频——教师分组在学习通为学生技能打分。其中幼儿科学发明与制作小组由刘春梅老师负责制定考核标准和细则，刘春梅、倪嘉波和马世超三位老师负责具体打分。

本届毕业生中，共有娄贺轩、高欣雨等19位同学选择参与《幼儿科学发明与制作》技能考核。考核中，19位同学均能根据考核标准认真备考，按时提交视频，视频质量清晰流畅。其中85分以上同学有8人，80分的同学有10人，75分1人，经过三位老师合议，19位同学全部通过了考核。

以下是几例学生作品图片：

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