为贯彻落实《哈尔滨学院师范生教师教育能力考核办法》相关要求，做好师范生教育教学能力考核工作，学前教育专业制定了《学前教育专业师范生教育教学能力培养过程性考核方案》，并于2022春季学期对2018级师范生开展专业技能考核工作，以检验学前教育专业师范生的专业技能水平。并通过师范生专业技能考核重新审视学前教育专业师范生专业技能培养的亮点与不足，为学前教育专业师范生更好地适用社会需求，为不断提升学前教育专业师范生培养质量奠定基础。

幼儿园环境创设与手工制作是学前教育专业六项专业技能之一，属于学前教育师范生自由选择的专业技能考核内容。受疫情影响，本次考核通过线上考核的方式进行，基本流程是：考核组教师制订考核标准——学生录制视频——学习通提交视频——老师集体评分。幼儿园环境创设与手工制作由刘翀老师负责制定考核标准和细则，刘翀、刘春梅和马世超三位老师负责具体评分。

幼儿园环境创设与手工制作包含幼儿园环境创设和手工制作两个内容，学生可选择其一进行考核，考核总分100分。本届毕业生共有李文慧、刘敏等16位同学选择参与该项技能考核。同学们能根据考核标准认真备考，按时提交视频，视频质量清晰流畅，完成的主题墙设计和手工制作的作品都构思精巧，具有创意，符合幼儿年龄特点。经过三位老师合议，16名同学全部通过了考核，其中卢佳莉同学表现突出，成绩优秀。

师范生在幼儿园环境创设与手工制作技能考核中的优异表现，是学前教育专业扎实技能训练的成果展示，这不仅是对以往学前教育专业技能训练工作的肯定，也促进了师生之间关于专业技能训练的总结与反思，为进一步做好学前教育专业师范生专业技能训练工作奠定了基础。

考核视频观看处：2018级学前教育专业技能考核（幼儿园环境创设与手工管制作）-作业 (chaoxing.com)