（文/刘泽旭）2023年3月6日，我院学前教育系采用线上与线下相结合的方式召开了2019级学前教育专业实习生动员大会。院长周淑红、副处级辅导员孙华、学前教育系主任卢红博、教研室主任刘泽旭、实习指导教师宗勤瑶、邢曌，以及17名统一实习学生于6203教室参加了线下会议，学前教育系其余师生于线上参会。会议由卢红博主任主持。

卢红博系统地介绍了实习工作的主要任务和实习生的分组情况。她指出，系里在制定2022年秋季学期实习计划时，曾制定了线上和线下两套实习方案，最终由于疫情原因采取了线上虚拟仿真实习的形式，本学期的实习任务在学院各级领导的积极筹划与运作下，线下实习得以成行。为服务学生的实习与就业，学院还为实习生创造了多个带薪实习的机会。实习是培养方案中重要的一环，她勉励实习生应抓住实习机会，做好入职前的实战演练。

刘泽旭对实习过程中的纪律作出说明。他指出，实习生入园后应服从实习点的工作安排，本着学习的态度虚心接受园内指导教师的指导，遇到突发情况及时求助、汇报，尤其注意要尊重和爱护幼儿。实习过程中要认真执行请假制度，不得无故缺席。随后，他详细讲解了实习作业的要求，提示学生认真完成作业的同时，也要有意为书写毕业论文积累素材。

孙华对实习过程中的纪律要求作出补充，并动员实习生积极就业。他提出，由于幼儿园教师工作的特殊性，实习生既要遵守我校的纪律，更要遵守实习点的纪律。实习生入园后应发挥专业精神，努力为自身就业创造机会。

会议进入尾声，周淑红对本次实习动员大会进行总结，并对2019级学前教育专业全体实习生进行了勉励。她指出，新手教师进入实习点实习，代表着学校的形象，应该用专业的态度去做专业的事。问题往往在交流的过程中更容易得到解决，所以应多听、多问、多学。她还提示实习生在园期间除了要保护幼儿的安全，更要注意自身的安全。

通过本次实习动员大会，实习生们更加坚定了“学高为师，身正为范”的理想信念。教者为师，育予未来，相信19级实习生们一定会在即将踏入的育人之路上踔厉奋发、笃行不怠。