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学前教育专业孙贵芳同学以原创童话教学斩获黑龙江省师范技能大赛金奖

发布日期:2025-11-17    作者:刘翀         点击:

(文/刘翀)20251114日至16日,由黑龙江省教育厅主办的首届高校师范类专业学生教师技能大赛在齐齐哈尔大学圆满落幕。本次大赛以“以赛促学、以赛促教、以赛促研”为宗旨,汇聚全省13所师范院校的78名选手同场竞技。经过激烈角逐,2023级学前教育专业孙贵芳同学凭借扎实的专业功底与出色的教学表现,在竞争尤为激烈的“学前小学学段组”中脱颖而出,荣获该组别金奖,并在颁奖仪式中进行展演。

本届大赛设“学前小学学段组”与“初中高中学段组”两个组别。其中,学前小学学段组共有33名选手参与角逐,设金奖3名、银奖7名、铜奖10名。比赛内容全面覆盖“三笔字”、教案设计、课堂教学技能与课件制作四项核心师范能力,注重考查学生将专业理论融入教学实践的综合素养。

孙贵芳同学的参赛教学内容为大班语言领域活动《森林里的诚实约定》。该作品源于她在故事创编课堂中原创的一篇童话,以“诚实”为主题,突破传统说教模式,通过循环式叙事结构和文学化的情节推进,在潜移默化中传递诚信价值观。在活动实施中,她创新采用“围裙剧”这一教学形式,通过互动讲述、多层次提问,让幼儿更好地感知诚实、理解诚实、体验诚实和分享诚实,使抽象的道德观念通过温馨的故事自然浸润童心,实现情感教育与价值引导的有机统一。由于教学内容富有新意、教学设计独具匠心,孙贵芳同学不仅荣获大赛金奖,更受邀作为学前小学学段代表进行现场展演。这一殊荣不仅体现了大赛评委对其课程设计的高度认可,也展现了她出色的教学表现力和课堂驾驭能力。

孙贵芳的获奖不仅展现了她个人的教学创造力,更凸显出儿童文学创作在师范教育中的深远意义。作为未来的教育者,师范生从接受者转变为儿童文学的创作者与教学转化者,能够更精准地把握幼儿心理与认知特点,让故事成为品格塑造与情感发展的桥梁。这种将文学创作、教育理念与教学实践融为一体的探索,正是新时代幼儿教师专业能力的重要体现,也为师范人才培养提供了可借鉴的路径。


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