（文/徐祎冉）7月7日，教师教育学院召开基层教学组织“十四五”工作总结及“十五五”发展规划启动会议，全面总结学院基层教学组织“十四五”期间建设成效，启动“十五五”发展蓝图科学谋划。院长刘亨荣、党委书记杨晓静、副院长嵩钰佳、副处级辅导员孙华及全体教职工参会。

会前，各教研室组织开展专题研讨，系统梳理“十四五”期间教师教科研课题立项、课程及教材建设、教科研成果发表、教科研获奖、师范生比赛指导等方面取得的成果，深入分析各教研室当前存在的问题，并围绕“十五五”规划展开充分交流。

会上，各教研室依次汇报了“十四五”期间取得的主要建设成效，系统梳理了在课程建设、科研成果、教学改革、人才培养等方面取得的突破与亮点；同时，实事求是地剖析了当前发展中存在的短板与不足，并深入分析了问题产生的原因。面向“十五五”，各教研室紧密结合专业特色与发展趋势，提出了未来五年的包括团队建设、重点项目培育、产学研协同等在内的规划构想。

学院领导班子认真听取汇报，充分肯定各教研室取得的成绩，指出教育教研室在教学科研与课程建设方面成果显著，心理教研室在科研成果及教材建设方面表现突出，数学教研室在竞赛指导与学生培养中成效显著，学前教研室在产教融合与竞赛指导方面表现优异。

会议强调，“十五五”期间，学院将立足立德树人根本任务，紧密对接国家教育发展战略和区域基础教育发展需求，以高水平专业建设为引领，以提升人才培养质量为核心，以强化师资队伍建设为支撑，持续深化教育教学改革，大力推进学科交叉融合与协同创新，全面提升学院的核心竞争力和社会影响力。各教研室应紧抓发展机遇，对标小学教育国一流专业建设、学前教育省一流专业建设，积极申报国家级重点项目，持续提升教师学历层次与科研水平，共同推动学院高质量发展。