(文/周晶)为进一步提升教师数智化教学水平，推动人工智能与教育教学深度融合，促进各院教师交流分享人工智能赋能教育教学实践经验，拓宽开展教学改革与创新思路，6月5日下午，在崇德楼1612教室，教师教学发展中心与人工智能学院联合举办第三十一期“哈苑教学促进工作坊”，由人工智能学院副教授王君做主题为“生成式人工智能在教学实践中的应用:大数据模型实操之精选案例与实用技巧”的分享活动。活动于线上自主学习与线下集中学习同步进行，2025年春季学期助讲培养青年教师全体成员及各院教师代表等六十余人参加了本次活动，活动由教师教学发展中心主任宋阔主持。

王君通过四个热身活动帮助老师们熟练掌握通义千问、KiMi、豆包、deepseep等软件的使用方法，共同探讨不同软件对文档整理、图片处理、视频分析与有效提问等方面的优缺点，帮助老师们结合自身教学需求合理选用AI软件；通过亲身实践，为教师指导本科论文写作提出三点建议：一是谈规则、教方法，二是做示范、教下载，三是写现状、拟框架。最后，她针对大模型辅助教师出题中存在的问题给出了解决办法。

本期工作坊历时一个半小时，理论讲解与实践操作充分融合，现场气氛热烈，参培教师受益良多，不仅掌握了常用AI软件的操作技巧，还对技术时代学生论文指导与利用现代技术出题有了新的感悟。宋阔主任对王君老师开展的工作坊表示感谢。她倡导参会教师要将现代信息技术深度融入教育教学当中，但也要认识到技术只是辅助教学的工具。AI时代的学生会比以往更需要教师，需要教师的组织、管理、启发和引领；比较AI技术，教师才能带给学生温度与温情。因此，每一个教师都应该将全部热情倾注到教育教学工作当中。

编辑：李晓欢  审核：朱明