（文/李健）为夯实课程育人主阵地，提升《大学生创新创业导论课》教学实效，6月4日，哈尔滨学院创新创业学院组织召开《大学生创新创业导论课》授课教师座谈会。创新创新学院全体工作人员及任课教师参加会议，会议由创新创业学院副院长郭林主持。

会上，针对课程教学与双创教育常态化推进工作，创新创业学院院长刘洪达从三个方面与授课教师进行了深入交流。一要深刻洞悉创新创业教育赋能学生成长、助力学校发展、服务社会创新的三重价值，以高度的责任感、使命感深耕课堂教学，把创新精神、创业意识、创造能力培育贯穿教学全过程，让双创课程有温度、有深度、有高度。二要立足自身教学岗位深耕双创教育沃土，充分发挥辐射带动作用，积极联动更多教师参与双创教育教学、项目指导、实践孵化工作，打破学科壁垒、打通育人堵点，构建“人人参与、全员育人、全程赋能”的立体化双创育人格局，推动学校双创教育从单点突破向全域提质转变。三要紧扣学校办学定位和特色，精准对接区域产业发展与人才需求，因材施教、精准赋能，着力培育兼具创新思维、实操能力与综合素养的高素质应用型人才，为学校高质量内涵发展、区域创新转型升级注入强劲动能。

此次座谈会既是本学期教学复盘的总结会，更是一次聚力赋能的推进会。下一步，创新创业学院将深入实施以课程教学为牵引，项目研究、竞赛实训、创业孵化与成果转化为衔接的创新创业人才育人模式，形成校地共融、协同创新的办学新格局，实现教育链、人才链与创新链、产业链的有机相融，为学校创新创业教育高质量发展打下坚实的基础。

编辑：李晓欢  审核：朱明