（文/刘翀）学前教育专业2023级藏族学生扎西吉宗创作的图画书故事《黑黑》，在少儿期刊《雪豆月读》2026年第5期“绘本馆”栏目正式发表。这是学前教育专业学生“原创故事文本+AI工具生图”作品的首次发表，标志着学生创意表达与数字技术协同赋能的一次生动实践。

扎西吉宗以家乡藏区草原为背景，讲述了自家一头叫“黑黑”的牛在狂风骤起的危急时刻，用身体护住落单小羊、最终帮助羊群脱险的故事。作为一篇带有浓厚藏区风情的儿童故事，《黑黑》将高原牧场的日常、人与动物的信任、自然环境的变幻融入短小篇章，既展现了扎西吉宗对家乡生活的深情记忆，也为城市小读者打开了一扇理解草原文化的窗口。通过AI技术在图像生成、细节丰富和画面节奏控制上提供了有力支持，而故事的核心情感、结构逻辑、地域文化元素以及人物关系，均由学生独立完成。

该绘本的指导教师刘翀表示，将继续鼓励学生利用AI等新技术辅助创作，同时坚持“创意为本、技术为用”的理念，推动更多具有民族特色、地域特色和儿童视角的优秀原创作品走向读者。

同时刘翀老师多年来通过的微信公众号“花开在学前”分享学前教育专业学生原创绘本作品，长期坚持推动学生结合专业学习开展儿童文学创作实践，学生的原创作品先后在各类少儿刊物发表，既帮助学生深化了对儿童阅读和儿童审美特点的理解，也为学前教育专业的儿童文学课程教学积累了鲜活的实践案例。

学院还与哈尔滨市直机关幼儿教育发展中心共建了“原创绘本教研实践基地”，在原创绘本研发、教学实践创新、学前教育人才培养等方面同向发力、协同共进，不断提升学前教育专业人才培养质量，为区域学前教育事业发展输送更多高素质应用型人才。

编辑：李晓欢  审核：朱明