（文/嵩钰佳）为深入落实全民阅读与校园读书月相关工作部署，践行新时代立德树人根本任务，扎实推进师范类专业内涵式建设。2026年3月9日至4月24日期间，我院面向大一、大二级学生开展学业导师好书推荐与专业领读专项活动。

活动开展过程中，学业导师结合学生学情与专业培养要求，甄选多元化优质阅读资源，书目兼顾学术性与人文性。专业期刊包含《心理发展与教育》《学前教育研究》等教育类核心期刊，聚焦行业前沿研究成果；人文读物涵盖《少有人走的路》《平凡的世界》等经典著作，助力学生塑造健全人格、涵养人文情怀。

本次活动形式灵活多样，据统计数据显示，每位导师平均采用2种活动指导形式。其中使用频次最高的三种形式为：提供电子及纸质阅读资源、组织读书分享汇报会、开展书目推介宣讲等三类形式；布置专项读书作业、任务式指导频次相对较低。整体形成以资源供给为基础、分享交流为核心、任务布置为辅助的温和化、沉浸式导师领读模式，贴合低年级学生学习接受节奏。

本次活动成效显著，兼具学生个人成长价值与学院育人价值。对于学生而言，依托导师专业引领，打破了低年级学生专业学习壁垒，明晰专业阅读方向，既积累了教育专业理论知识，又提升了人文共情能力，有效拓宽学术视野，筑牢师范生职业情怀。对于学院发展而言，本次活动进一步完善了双导师制育人体系，强化了校内学业导师育人职责，搭建起师生常态化学术交流平台。以读书活动为抓手，打通阅读育人、学术育人、立德树人的融合通道，优化师范类专业人才培养质量。

编辑：李晓欢  审核：朱明