（文/张阳）为深化创新创业教育改革，加强应用性创新型人才培养交流与学习，12月18日，创新创业学院副院长郭林代表学校应邀参加哈尔滨金融学院“专创融合”特色示范课程建设研讨会，做题为“专创融合课程建设探索与实践”的专题辅导讲座。活动吸引了该校40余名教师代表参加，现场反响热烈。

讲座中，郭林围绕“专创融合课程融什么”“专创融合课程怎么融”“课程建设的核心要点”以及“一课双赛的转化路径”四大板块，系统阐释了新时代背景下高校创新创业教育的内涵、路径与价值。他指出，专创融合不仅是国家创新驱动发展战略的必然要求，更是高校落实立德树人根本任务、培养高素质创新型人才的关键举措。

郭林强调，专创融合课程应深度融入思政育人、创新实践、问题导向、素质能力、职业规划与企业家精神六大要素，推动专业教育与双创教育有机衔接。课程建设须以“问题—项目—实践—学科交叉”为核心逻辑，构建“真问题、真项目、真实践”的教学闭环，引导学生扎根中国大地、回应时代需求，在解决实际问题的过程中锤炼创新思维与实践能力。

针对“一课双赛”的转化机制，郭林结合中国国际大学生创新大赛与教师教学创新大赛的评审标准，深入解读了“以赛促教、以赛促学、课赛一体”的实施路径。他表示，课程建设与大赛参与应形成良性互动，推动教学内容、方法与评价体系的持续创新，最终实现“教学相长、师生共长”的育人目标。

在互动环节，与会教师踊跃提问，就双创课程设计、项目孵化支持、跨学科团队建设等实际问题与专家进行了深入交流。郭林结合案例逐一解答，提出了多项具有可操作性的建议，现场气氛活跃。

讲座现场气氛热烈，互动频繁。郭林以深厚的理论功底、丰富的实践案例与富有感染力的讲述，赢得了在场教师的高度认可。与会教师纷纷表示，此次讲座不仅拓宽了教学视野，更为今后开展专创融合课程设计、项目指导与赛教融合提供了清晰的方向与可操作的路径。哈尔滨金融学院创新创业学院相关负责人表示，郭林的分享兼具政策高度、理论深度与实践温度，对学校进一步深化创新创业教育改革、构建特色化专创融合育人体系具有重要的启发意义与借鉴价值。

此次交流活动不仅促进了两校之间的互学互鉴，也为区域高校协同开展双创教育、共同服务地方发展、推动黑龙江省高校双创教育高质量发展注入了新的思想动力与实践智慧。

我校应邀参加哈尔滨金融学院“专创融合”特色示范课程建设研讨会

副院长郭林做题为“专创融合课程建设探索与实践”的专题辅导讲座

哈尔滨金融学院参会教师认真聆听讲座

编辑：李晓欢  审核：朱明