近日，2025年黑龙江省大中小学课程教材研究项目立项评审结果正式公布。我校遴选推荐的《新工科视域下湿地学课程教材创新研究》《国内外工程教育课程教材建设比较研究》等5个项目均获得省级立项，并全部推荐申报2025年教育部大中小学课程教材研究项目。
近年来，学校持续加强教材建设力度，出台教材建设管理办法，完善激励机制，提高教师编写高水平教材的积极性。通过系列举措，学校在规划教材认定、数字教材出版、校企合作教材立项等方面都取得了一定的成绩，有效地提高了教材建设水平。学校将以此次获批省级教材研究项目为契机，深刻把握教材建设的时代要求，进一步推进各类教材建设及改革，提升教学质量，加快“一高两有三强”高素质应用型人才的培养。
2025年黑龙江省大中小学课程教材研究项目立项结果
| 项目类型 | 项目名称 | 负责人 | 研究类型 | 所在高校 |
| 重点项目 | 新工科视域下湿地学课程教材创新研究 | 于少鹏 | 综合研究 | 哈尔滨学院 |
| 重点项目 | 国内外工程教育课程教材建设比较研究 | 潘 睿 | 实践应用 | 哈尔滨学院 |
| 一般项目 | 新工科《概率论与数理统计》课程AI增强型数字教材建设研究与实践 | 王永红 | 实践应用 | 哈尔滨学院 |
| 一般项目 | 中华优秀传统文化融入法学专业课程教材建设路径研究 | 季连帅 | 综合研究 | 哈尔滨学院 |
| 一般项目 | 外语教材AIGC应用路径与伦理风险治理研究 | 龚柏岩 | 综合研究 | 哈尔滨学院 |
教务处
2025年06月30日
