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多校合作 协同育人——教师教育学院开展三省一区虚拟教研室主题活动

浏览量:时间:2023-06-16

(文/周淑红)为了加快新文科背景下教师教育人才培养产教融合+多校协同的探索与实践,推进教师教育课程与教学改革进程,建设动态开放教师教育人才培养新模式,615日,教师教育学院组织开展了三省一区小学数学教学论课程群虚拟教研室主题活动,在5227具有主屏+六屏分会场的智慧教室举行。本次活动主题为课中课+同课异构,线上线下共上一节课

活动由虚拟教研室负责人、教师教育学院院长周淑红教授主持,教师教育学院副院长刘亨荣、数学教研室主任林晓颖、教育教研室主任孙学玉线下参加活动,哈尔滨师范大学、哈尔滨剑桥学院、鹤岗高等师范专科学校、大连大学、延边大学、通化师范学院、呼和浩特职业学院、呼和浩特民族职业学院、赤峰学院、哈尔滨学院等来自三省一区的十余所高校的师生线上参加了教学研讨活动。活动首先由哈尔滨学院何春艳老师主讲小学数学问题解决的理论部分,来自哈尔滨学院李美萱、延边大学王晴、赤峰学院吴广莹三位同学做鸡兔同笼同课异构模拟教学,哈尔滨学院、延边大学、赤峰学院、哈尔滨师范大学、哈尔滨剑桥学院等五所学校老师进行点评。教学展示后,虚拟教研室团队成员进行了下一阶段活动内容的研讨。

三省一区小学数学教学论课程群虚拟教研室于20219月获批为黑龙江省首批虚拟教研室,由东北三省及内蒙古自治区12所高校的小学教育专业数学教学论教师组成。教研室负责人周淑红为全国高等师范数学教育研究会小教培养工作委员会副主任、秘书长,教研室成员均为学会会员,多年来深耕小学数学教师教育领域,有多年良好的合作教研关系,共同承担课题和编写教材。

虚拟教研室旨在提高小学教育专业学生教学能力,培养高素质应用型的小学教师,同时依托现代信息技术和教育教学深度融合,打造高水平教学团队;引导教师回归教学,热爱教学、研究教学,培育教学研究与实践成果;在开放的网络空间通过跨学校跨地域的经验交流,优势互补,凝聚力量,汇聚各方优秀师资和教育资源,共同发展;从一个侧面提升小学教育专业应用型人才培养实力,促进虚拟教研室所在实体单位的小学教育专业高质量发展。   

本次活动得到教务处崔永滨处长和工作人员,以及教师教育学院孙学玉老师的技术支持,也得益于虚拟教研室团队成员的同心合力,授课教师及三位不同学校同学的精彩展示。


编辑:李晓欢   审核:朱明

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