亲爱的老师们、同学们：

舒适的校园，为我们广大师生带来生活上的便利和愉悦的心情。随着生活水平的提高，我们享有更丰富的物质选择，同时也存在生活垃圾产生量不断增长问题。你可能偶尔也会感受到，教学楼道的垃圾桶里混装着外卖餐盒与草稿纸张，宿舍楼下的垃圾站堆积着喝剩的奶茶杯和废旧书本，食堂门口的厨余桶里混着塑料袋，所有垃圾一起运走，不仅给校园环境增添负担，也给全社会环境带来多重危害。你是否会想到，垃圾露天堆放会释放有害气体污染大气，垃圾渗滤液会污染地表水和地下水，还会侵占大量土地。据统计，我国高校人均每日产生垃圾约1.2公斤，一所万人规模的高校，日均垃圾产生量就超过12吨，全年可达近4.4万吨。目前，全国三分之二的城市已经被垃圾带包围，四分之一的城市已没有合适场所堆放垃圾，垃圾处理压力持续加剧。无序投放的垃圾不仅增加了校园清运垃圾的成本，更造成了资源的巨大浪费，还会给我们的校园环境带来潜在的被污染风险。

垃圾分类是破解垃圾围城、节约资源能源、保护生态环境的关键一步，更是我们广大师生尤其是新时代青年应当践行的绿色责任。为此，我们向哈尔滨学院全体师生发出如下倡议：

一、争做垃圾分类的“学习者”，主动掌握分类知识。主动学习垃圾分类标准，牢记“可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾”四类分类要求，认清校园垃圾桶分类标识，弄清快递纸箱、奶茶杯、旧电池、剩餐等常见校园垃圾的分类方式，不能“凭感觉”“图方便”投放垃圾，让垃圾分类知识熟记于心。

二、争做垃圾分类的“践行者”，坚持准确投放垃圾。从日常点滴做起，在宿舍、教室、食堂自觉做到垃圾分类投放。食堂用餐后主动将厨余残渣倒进厨余桶，把餐盒打包袋分开投放；网购后拆开的快递，将纸箱拆叠好投进可回收物垃圾箱，快递气泡袋单独分类；自觉将废电池、过期化妆品、过期药品投入有害垃圾专用箱。

三、争做垃圾分类的“传播者”，带动身边共同参与。主动向身边的同学、朋友宣传垃圾分类的意义，带动室友、班级共同养成分类习惯；积极参与垃圾分类志愿活动、主题宣讲，让垃圾分类从“一个人的习惯”变成“一群人的风尚”，让绿色理念铺满整个校园。

四、争做垃圾减量的“推动者”，从源头减少垃圾产生。践行简约适度的生活方式，在外就餐按需取餐不浪费，减少一次性餐盒使用；日常购物自带帆布袋，拒绝过度包装的商品；纸张双面打印、旧笔记本空白页再利用，减少纸张浪费，从源头降低垃圾产生量，让减量化成为校园生活的新风尚。

老师们、同学们，绿水青山就是金山银山，垃圾分类不是小事，它考验着我们每位师生的文明素养；垃圾分类也不是难事，只需要我们多举手之劳，多一分用心。让我们从今天开始，从投放每一袋垃圾做起，践行垃圾分类，共建绿色校园，用青春行动为生态文明建设贡献自己的一份力量！

后勤管理处

2026年5月28日