（文/王樱凝）为全面贯彻新时代教育教学改革要求，落实2024版培养方案执行工作，优化教学质量管理体系，4月22日，环境生态工程专业在1138会议室召开期中教学检查会暨水环境方向课程建设专题研讨会。会议由系主任史传奇主持，专业全体教师参会。
会议首先对期中教学检查情况进行了通报。各教研室围绕课堂教学质量、实践教学环节及学生学习反馈展开深入分析，重点核查了2024版培养方案的执行进度。与会教师结合检查结果提出优化建议，强调需强化课程内容与行业需求的衔接，完善过程性考核机制，确保新版培养方案落地实效。
针对水环境治理领域的学科发展需求，会议专题研讨了新增水环境方向课程的开设方案。环境工程教研室主任王樱凝汇报了《水环境化学》新课程的建设思路，提出课程将融合工程实践与数字化技术，推进专业特色培养的建设。参会教师就课程大纲设计、跨学科教学资源整合等展开讨论，明确水环境方向课程于2026年秋季学期开课。
在教学改革交流环节，史传奇强调，2024版培养方案需以“新工科”理念为引领，强化“环境+大数据”交叉特色同时要求各教研室加强青年教师教学能力培训，通过示范课观摩、混合式教学竞赛等活动，全面提升课堂教学质量。
会议还部署了下一阶段学业指导重点工作，包括毕业论文（设计）中期检查、学生创新创业项目孵化及考研升学精准帮扶等。与会教师一致表示，将紧扣“以学生发展为中心”的育人理念，协同推进教学改革与人才培养质量提升。
本次会议为环境生态工程专业2026年春季学期教学工作的有序开展提供了行动指南，也为专业的特色化发展奠定了坚实基础。
