环境生态工程专业召开“2024版人才培养方案及教学大纲修订”教研会议

（文/丁俊男）为进一步深化教育教学改革，完善我校教师教育专业人才培养体系，认真贯彻落实学校本科专业2024版人才培养方案的修订工作，9月25日在崇德楼1138会议室，环境生态工程专业召开了以“2024版人才培养方案及教学大纲修订”为主题的教研工作会议。会议由系主任史传奇主持，专业全体教师参加会议。

会议首先针对2024版人才培养方案第四次成稿存在的问题进行完善。会议上，史传奇传达了专业教师关于2024版人才培养方案第四次成稿的完善意见和建议，并解读培养方案和课程大纲的修订依据、修订范围和修订要求。随后与会教师们讨论了人才培养方案的培养目标、定位、要求、学生毕业时能够达到的能力矩阵图以及专业课程的调整等内容。最后，会议对2024版教学大纲的撰写规范及要求进行详细的解读指导，对标工程专业认证的标准、要求和范式将教学大纲中存在的问题提出了修改要求。

本次教研会议为加强专业内涵建设，优化应用型人才培养体系，提升本科教育和人才培养质量打下了坚实的基础。