时间：2004年12月

负责人：陈春红

主要成员：孙莉颖、钱凡、姜秀英、商华、刘振清、李景?

教学改革成果和应用范围，已经取得的社会效益

（一）在本课题组的研究的带动下，学校马克思主义理论教学工作整体学习氛围，科研氛围已经形成，广大教师学习先进的教学理论和现代化教育教学技术的积极性提高，并在先进的理论的指导下，积极进行教育教学研究，提高了科研水平，取得了丰硕的成果。《“三个代表”重要思想与高校马克思主义理论课教学工作创新研究》，课题开始以来，课题组老师和同学围绕着本课题组进行的学习，在课堂上教学中进行实践与探索，不断总结经验，推动了思想政治教育专业教学和研究。共撰写了5篇围绕着本课题研究的专题论文和1部教材。同时，还推动了其他教师和学生的科研水平的提高。同以前相比，无论在科研成果的数量和质量上，高校马克思主义理论教学工作科研能力都有非常明显的提高。

（二）公开发表成果目录（专著、编著、论文）

1、《三个代表重要思想与高等师范教育》（教育探索2003/9）

2、《新时期高校思想政治工作的理论基石》（商业研究2003/12）

3、《高校学生思想政治工作现状与对策浅析》（哈尔滨学院学报2004/4）

4、《“新兴工业化道路”探析》（哈尔滨学院学报2004/2）

5、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》（吉林人民出版社 2004/1）

6、《“三个代表”重要思想与马克思主义理论课教学创新的思考》（省高教学会组编（论文集） 黑龙江省教育出版社）