按照本学期化学系教研活动总体计划安排，在2023年9月13日教研活动日中，化学系全体教师对2024年专业培养方案修订进行深入研讨。化学系现有精细化工和化学师范两个专业，教师们分别对两个专业的新培养方案从办学定位、培养目标、课程设置等方面进行分析和讨论。精细化工专业培养日化行业、医药、环境等领域从事工程设计与分析、技术开发、管理等方面工作的应用型人才，化学师范专业培养从事化学教学、化学教育教学研究、化学教育管理等工作的教师类人才，大家一致认为专业定位准确、培养目标明确。为了精准体现精细化工专业办学特色，大家集思广益，从专业积淀、师资专业结构、大型仪器设备条件、学生就业前景等方面对课程设置提出了积极的建设性意见。对于化学师范专业，从加强学生师范技能的提高方面，在课程设置中大家对微格教学、教育见习和实习提出了具体可行的意见和建议。研讨会收到了预期效果。