为推进‌育人模式创新，打破传统课堂边界，将价值引领融入学生生活，5月14日，食品系组织22级食品科学与工程3、4、5班学生前往黑龙江省博物馆开展实践研学。

作为黑龙江省重要的文化地标，博物馆以“黑龙江历史文物陈列”展陈展现了东北边疆历史，直观感受了黑龙江流域文明发展脉络，构建“行走的思政课堂”，让学生在文化浸润中提升人文素养，将实践与思政教育结合。聚焦“民族银器”与“蝴蝶标本”两大主题展开研学。在银器展区，学生了解民族金属锻造技艺与民俗文化内涵。蝴蝶馆内，千余件蝶翅标本以光影呈现鳞片微观结构，令学子惊叹自然造物之精妙。

此次“馆校联动”以沉浸式体验深化美育与科普教育，助力学生社区构建跨学科学习场景，让传统文化与现代科学在青年心中生根。