为不断提高应用型人才培养质量的要求，结合教务处《关于开展2016年春季学期期中教学检查的通知》精神，检查本学期教学工作执行状况，及时发现、研究和解决教学过程中存在的问题，促进教风、学风建设，提高教学质量和教学管理水平，教育科学学院从本学院实际出发，对课堂教学、实验教学和实践教学环节等进行检查，以利于我院教育教学质量的及时反馈和及时整改，确保教学质量的稳步提高。为此，特制定我院2016春季学期期中教学检查工作计划：

一、组织领导机构

二、检查内容与要求

按照哈尔滨学院2016年春季学期中教学检查的布置，结合我院的具体情况，本次检查主要围绕全面检查本学期教学运行质量、教学建设、教学质量、教学管理等方面，对课堂教学、实验教学和实践教学环节等进行检查。组织教师座谈会、学生座谈会，同时开展 “示范讲评课”教研活动、2015年春、秋学期期末考试试卷质量专项检查、实验教学质量专项检查、2015届学位论文检查等几个方面展开、组织开展第四届“名师工程系列”评选工作。本次检查内容具体安排如下：

（一） 常规教学与教风、学风建设情况检查

1. 常规教学情况检查

(1)教学秩序检查

教育科学学院将在本次教学检查中严格执行《哈尔滨学院听课制度》（院教字【2000】9号），对开设的所有课程（包括本单位承担的公共课）的课堂教学情况进行全面检查。主要检查课堂教学计划落实情况，包括教师是否按时上下课、有无私自调停课现象。学生作业批改与辅导答疑解问情况。

(2)教风及教学质量检查

对开设的所有课程的教学质量情况进行全面检查。主要检查教书育人、教学态度、教学内容、教学方法和教学效果。对教师的课前准备、课堂教学、辅导与作业等教学过程的质量做全面了解，并探索在教学过程中更好地实现教书育人目标，提高学生的整体素质，促进学生知识、素质、能力协调发展。开展期中示范课观摩活动，并召开教学改革研讨会，探讨课堂教学模式、教学方法改革，促进教风良性发展。

（3）学风建设检查

对学生学风进行全面检查，重点检查学生出勤情况、学生课堂听课效果。督促任课教师管理好学生出勤、上课迟到、早退等现象，做好出勤记录。院领导、系主任、辅导员联合对学生出勤情况、学生听课情况进行检查。

（二）实践教学、实验教学常规检查

1. 实验教学常规检查

首先是实验教学计划执行情况。核实实验教学计划的落实情况，保证按计划要求开出所有实验课；其次对实验室管理情况进行检查，重点检查实验室各项使用记录和实验室巡查记录，学院将在期中教学检查期间对实验教学质量及实验室管理情况进行抽查。重点检查教师及学生的实验准备情况、教师讲解指导和学生完成情况以及学生实验报告及批改情况。

2. 实践教学环节检查

重点检查2016年春季学期小学教育专业12级学生教育实习、13级、14级学生教育见习；15级教育类学生教育见习；心理学专业13级学生教育见习；学前教育专业13级、14级教育见习的执行情况、总结情况及材料归档情况。

（三）试卷质量专项检查

在本次期中教学检查中，将采用自查和教研室内互查的方式，重点检查2015年春季、秋季学期期末考试试卷的命题、评阅、成绩分析及试卷装订存档情况。

（四）毕业论文质量专项检查

在本次期中教学检查中，按照学校下发的有关学位论文规定，将重点检查2015届毕业论文装订、存档情况，同时开展2016届毕业论文的中期检查。

（五）组织教师教研活动

教育科学学院结合“名师工程系列”评选工作，组织开展“示范讲评课”观摩活动。并且以此为载体，开展教师间听课、说课、评课，强化教学研讨活动，促进教学经验交流。促使教育理论与实践结合，突出实践取向。

三、教学检查时间安排

本次期中教学检查于2016年4月25日开始，至2016年5月20日结束。

其中，各项检查计划安排如下：

哈尔滨学院教育科学学院

2016年4月22日