——学前教育专业2022年春线上实习报道

22年春，突发的新冠肺炎疫情让教学从线下转为线上，以保证学生学业的完成。然而除了课堂上理论学习外，还有一项重要的学习环节——毕业实习。学前教育专业紧急启动《线上实习预案》，统一部署实习工作要求与具体内容，顺利推进2022届学前教育专业毕业生的春季实习工作，最大程度地保障学生在如期毕业时掌握一定的实践能力。

传统的师范生实习是学生被安排进入幼儿园现场进行实习，学生能够长期切身体验幼儿园教育教学环境、日常工作流程，实践顶岗管理技巧、试讲活动课程等。此次“云实习“为避免线下实习的时空限制，充分发挥”云实习“的优势，通过学生在线教研备课、教师远程保教指导、线上教学游戏、专家线上讲演、实习问卷调查等方式，转化实习形式，将“园实践”与“云实习”有机结合，助力“停课不停学”，共克时艰，强化线上实习优势。本次“云实习“计划共10周，分为四个阶段。第一阶段即”云动员“，建立在线交流群与搜集资源平台进行小组研讨和制定方案。第二阶段为”云见习“，通过观看视频了解幼儿园园所文化、教育理念、一日活动安排等；

通过观看关于幼儿教育教学活动、名师课程解读系列视频，进行理论知识学习与教法经验学习。

第三阶段为”云试讲“，学生需编写教案并录制视频，小组讨论分享。第四阶段为”云展示“，汇报展示实习成果。在整个”云实习“过程中，教师全程指导，线上沟通，主题和随机提问相结合。学生要针对每项实习内容完成项目任务单、问卷调查和《实习手册》。

目前，此次“云实习“即将转入第三阶段。学前教育专业通师生通过前两个阶段的顺利进行，更加明确实习的重要性和实习期间的任务要求，全体学前教育专业师生将继续扎实推进此次”云实习“内容，最大程度地减轻疫情对学前教育专业学生实习的不利影响，争取最优化地以发挥线上实习优势，提高学生理论知识转化为实践行动的能力。